面向现代化,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,使北京理工大学成为社会主义精神文明建设的阵地,为国家经济建设特别是国防工业建设提供人才支持和知识贡献;就必须把广大师生的利益置于首位,一切从实际出发,关心群众疾苦,倾听群众呼声,以高度的责任感和敬业精神,不遗余力地为群众办实事,全心全意为人民服务。
通过学习,增强了坚持党的基本路线,在思想上,政治上与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。全面贯彻党的基本理论、基本路线与党中央保持高度一致体现在学校的工作中,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,创造性地开展工作;就是要转变教育观念,深化教育改革,全面推进教育,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人;就是要自觉服从和服务于国防科技工业的战略重组和结构调整,为振兴国防科技做贡献。
(三)通过三讲教育,受到了一次全心全意为人民服务的宗旨和生动的群众路线的教育
通过三讲教育,我从讲政治的高度认识到坚持群众观点、群众路线的重要性?quot;三讲教育也是领导干部直接与群众沟通,密切联系群众的一个重要途径,是一次马克思主义群众观点、群众路线的生动教育。在三讲教育中,我紧密联系自己的思想实际和工作实际,对照领导同志对我的批评和建议认真梳理归纳了如下表现形式:
⒈关心教职工的生活不够,公仆意识不强
我作为共产党员,工会主席,本来就是人民的公仆,教职工利益的代表者。但平时对群众的呼声和疾苦、对教职工群众生活和工作中的困难和问题,做起来不够认真,不够过细,如职工子女上学的问题,职工子女调入的问题,职工住房困难问题,强调客观多,强调困难多,向他们宣传解释的不够,做过细的工作不够。
⒉深入基层、密切联系群众不够
工会是群众自己的组织,是党联系群众的桥梁和纽带。其工作原则应遵循民主的原则,吸引的原则,工作内容应体现教职工的意愿,其工作形式应是教职工群众喜闻乐见的。但是近几年来工作往往是开会多、布置任务多,追求形式做表面文章多,工会工作存有行政化倾向。
在三讲教育中我深刻反思,深刻认识到反映在群众观点、群众路线上的问题,正是我的世界观、人生观、价值观存在问题的反映,也只有树立全心全意为人民服务的思想,才能真心实意为群众办实事、办好事,做一个教职工信得过的工会主席。
(四)认真查摆和剖析自己在党性党风方面的主要问题,并认真查找了存在问题的主要根源
在三讲教育中,紧密联系1992年以来学校发展改革的实际和自己思想实际,按照国防科工委党组提出的要解决的五个方面问题,冷静思考,深刻反思在党性党风方面,在影响学校改革发展方面存在的突出的问题。努力做到查摆问题不怕丑,触及思想不怕痛。在我们剖析材料中查找了五个方面的问题根源,即:
一是深刻认识工会、教代会的性质、作用,全面履行工会的四项职责和教代会的四项职能;二是对学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论缺乏自觉性;三是群众观点不强,在贯彻全心全意为人民服务的宗旨方面,存在着较大差距;四是工作作风欠扎实,缺乏敢于负责和勤勉敬业的精神;五是廉政自律方面有时要求不严。
问题的重要根源是:一是理论学习缺乏紧迫感、自觉性和系统性;二是精神状态不振,没有牢固树立起全心全意为人民服务的思想;三是不善于从讲政治的高度去认识和解决问题;四是对于市场经济对人们的思想、观念、道德情操以及价值观、行为准则带来的影响缺乏足够认识,因此难以应付;五是忽视思想道德的修养,对党风廉政建设缺乏足够的认识。
(五)通过广泛开展谈心交心,开展批评与自我批评,过了一次高质量的民主生活会,受到了一次严格的党性党风锻炼
按照党委的要求,在三讲教育中与处级干部交流、谈心15次,与领导班子成员每个人都进行了认真的谈心交心。通过谈心交换意见,沟通了思想,融洽了
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