2017年春学期优秀少先队辅导员述职报告

2010年春学期优秀少先队辅导员述职报告

    袁俊花，女，32岁，来自洪山区长江小学，一所郊区学校。她的性格比较内向，平时语言少。但信念执着，工作起来没话说：积极肯干，讲究实在、细致、实效。
当一名教师难，当一名辅导员更难，当一名好的辅导员更是难上加难，这是她工作以来，最深切的体会。但面对渴求真知的队员，面对望子成龙的家长，面对学校领导的殷殷重托，她有什么理由不付出爱心和无私奉献呢？辅导员工作千头万绪，纷繁复杂，必须有强烈的事业心和高度的责任感才行。
    自从担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的总体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育。积极带领少先队员深入开展各项体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创新性地拓宽队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，为少先队工作的顺利进行贡献自己的微薄力量。现将自己一些工作情况简要介绍如下：
    一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
    1、加强辅导员的队伍建设。
    我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，广泛宣传优秀班主任的先进经验，提高了辅导员的少先队工作水平。我校少先队严格考评班主任工作，实行“班主任月月评”活动，考评的内容包括绿色常规、绿色文明、绿色岗位实践、爱生协作。“班主任月月评”活动极大的促进了我校班级工作，提升班主任工作能力。
    2、队干部的培养、校值日生的训练。
    在工作中，她注意大队干部的培养，放心大胆的给他们布置任务，让他们在活动中得到锻炼，她从旁指导，充分发挥大队干部的力量，使他们成为小助手，成为搞好工作的核心力量，提高他们全心全意为同学们服务的意识。通过培养，他们已经能将各项工作做得有条不紊。比如每周升旗手、出旗手的培训完全交与大队干部，他们责任心强，工作积极主动，业务水平高，捆绑国旗技术比她还熟练，基本上不用她操心。大队干部有时想问题比她还周密，时不时提醒她，促进大队部工作。再说说校值日生吧。我校每天的值日生是由9个中队干部组成的团体，阵容很强大。首先，她制定了校值日生的职责，绘制各中队室内室外清洁包干区示意图，以及值日时应注意的事项。然后，每天早操后对他们进行集训，提出要求，总结经验，明确努力方向，从而培养他们公正的心，一丝不苟的精神，实事求是的态度，从而保证日常行为规范检查的顺利进行。经过一学期这样的训练，值日生们能独立地处理一些事情，加强了值日生的检查、监督和管理的力度，能圆满的完成值日任务。
    3、加强少先队阵地建设。
    少先队工作一直是学校德育工作的主阵地，在工作中积极发挥少先队的组织优势，同时要以身作则，在同学中树立起榜样和带头作用，做到有检查、有评比、有记录、表扬先进、鞭策后进。
    （1） 开展争当光荣小旗手、在国旗下演讲的活动。各中队选出品学兼优的队员代表轮流担任升旗手，仪式中对升旗手进行简短的介绍，增进全体队员光荣感和荣誉感。国旗下讲话可请校长、优秀班主任、品学兼优的队员做简短的讲话。近两年来，经培训上岗的升旗手百余名，各中队都有出旗手。
    （2） 精心组织好班会、队会活动。主题班队会是少先队组织对少先队员进行自我教育的行之有效的好形式。实践证明，好的主题班队会，对于陶冶队员的思想政治觉悟，有着不可低估的重要意义。我校规定每学年进行一次班会评比和队会评比活动，整个活动有组织，有计划，有过程，有结果。平时，多巡视，多观察，并抽样调查各班学生，检查三会落实情况，加强学生文明守纪的教育。从而铸就良好的学风班风，打造学校绿色文明的办学理念。
   （3） 加强黑板报阵地教育功能。班级黑板报每月一期，月月有主题。学校大队部也要根据活动主题办黑板报和展板。各中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，为校园文化建设添砖加瓦，队员们在这些无声语言中受到熏陶。
    二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
    1、小学生求知欲旺、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。我们在新学期初期就有计划、有步骤地对他们进行常规训练。组织全体学生学习《雅行规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每天对学生的行为进行检查，通过校评比栏进行公示，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过家长会，告家长书，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好学生的养成教育。每年表彰绿色文明之星百余名
    ２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
    ３、安全工作。安全工作重于泰山，学生生命不保，谈何教育。首先学校领导重视；其次，班主任老师平时不厌其烦通过班会课、中队活动等形式，强化队员安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。就说我校每学期发放安全告家长书5、6次，每次每班都是如数发下去，如数收上来。可见我校的安全工作做得非常到位的，杜绝安全事故的发生。
    三、根据区文件和校计划有关精神，及纪念日开展丰富多彩的活动。
学校领导非常重视大型活动，特别是这两年，学校在教育体制上进行大刀阔斧的改革、创新，积极推动素质教育，广泛开展大课间活动，为大型活动开展打下坚实基础。
常规活动有入队仪式、元旦六一文艺节目汇演即表彰大会、大队委竞选活动等。其他活动有：绿色行动月、市“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛的活动、梅花征文活动、变废为宝三十六计、中队角创意设计大赛、咏读新童谣、捐款活动等。在组织各项活动时，她注意以下几点：1、活动有方案、有评比、有记录、有总结2、每学期组织大型活动2、3次。3、与其他部门或老师配合做好活动的充分准备，（包括音响、场地等）以保证活动顺利进行。4、活动前多与中队辅导员沟通交流，加强辅导，提高活动质量。各项活动开展得到学校领导好评。通过这些活动，队员们充分感受到少先队独特的文化氛围，增强了少先队组织的吸引力。
    学校工作多而杂，每天一上班，总有一大堆的事等着她，但她坚信，惟有吃苦耐劳，与师生同学习，共活动，方能赢得他们的信任和爱戴。为了学校的工作，她处处以身作则，不计个人得失，不计报酬。为的是尽自己所能，更好的开展学校各项工作。
    总之，辅导员这一职业的神圣之处就在于它能“燃烧自己，收获希望”。辅导员教师要化作春雨，滋润孩子幼小的心灵，化作蜡烛照亮孩子的心田。同是，孩子们的天真、可爱也会给我们辅导员以信心，以勇敢，以希望。相信以手她会更加带着信心，带着勇敢与希望去迎接每一天。
    附：学校获奖 情况：
    1、2009年五（1）班被评为“武汉市先进班集体”；四（2）班被评为“区先进班集体”；张坤同学被评为“武汉市优秀学生”；张莹同学被评为“区优秀学生”。
    2、2009年我校余兆纯老师被评为“区优秀中队辅导员”、蔡佳丽、陈莹、徐茜3名同学被评为“区优秀少先队员”，三中队被评为区“优秀中队”。
    3、2009年市“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛的活动，六（1）中队王曼同学荣获三等奖我校也获得了优秀组织奖。
    4、2009年六（2）班被评为“区先进班集体”；张坤同学被评为“洪山区优秀学生”；张杰同学被评为“武汉市优秀学生”

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