2011-2012年上学期西湖小学党支部工作总结
2011年，学校党支部认真贯彻落实科学发展观，按照局党委的统一部署和工作要求，深入开展“为民服务”创先争优活动，进一步加强思想、组织和作风建设，规范师德，整顿学风，发挥党员核心作用，营造和谐发展氛围，创建学习型党支部，为建设教育强区、办人民满意的教育提供了有力的思想和组织保证。
一、工作情况介绍
1、强化学习，提高政策水平和理论水平。组织全体党员认真学习党的十七届五中、六中全会精神和《廉政准则》。对此，我们采取集中学习和自学相结合的方法，要求人人有学习笔记，个个有心得体会。
2、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。保持队伍先进性和纯洁性，坚持民主集中制，充分发挥党支部在工作中的主观能动性、科学预见性、开拓进取性和果断决策性。特别是在实际工作中校长和书记配合默契，各种工作和问题互相商量，互相协作，共同面对，共同解决。支委、工会主席方苏同志在工会工作中发挥了积极的作用，党员积极分子、语文教师蔡丹同志工作积极主动、认真负责，班级管理卓有成效，语文教学扎实严谨，大型活动勇挑重担，该同志被支部推荐为本年度优秀党员，并被评为楼区师德标兵。
3、认真执行了支部的各项制度，提高“三会一课”和各种活动的考勤执行度。
4、组织输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。在发展党员工作中，始终坚持“坚持标准，保证质量”的方针，成熟一个发展一个，今年我校徐文老师被吸收为中共预备党员。组织党员在工作岗位上建功立业，深化“树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。
5、深入开展“三亮三比三评”活动，督促党员认真兑现承诺、积极参与为民服务。加强精神文明建设，提高广大教职工的文明程度和道德水准、服务意识。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教育规划纲要》等法律法规，提高了教师的法律意识和依法执教的水平。
6、党支部围绕学校的中心工作，增强全校教职工参与民主治校的主人翁意识，发挥好党支部的职能作用，团结和带领教职工积极工作，坚持为老师们办实事办好事，教育广大教职工爱岗敬业、敬业奉献。
二、工作中存在的问题
党建工作形式创新不够，特色不够鲜明。
，2017年上学期西湖小学党支部工作总结