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儿童哲学的实践与研究,
（二）儿童哲学课程的设置。
⒈设置科学的教学时间。
把儿童哲学作为一门基本课程进行开设，使学生受到系统的哲学思维方式
的训练，使哲学成为儿童的一种基本需求，如同体育、音乐的需求一样。
（1）单独专设：从课程设置的“地方课程和学校课程及综合实践活动”（4节）中，每周抽出一课时作为儿童哲学课，每课时40分钟，每学期一般安排16课时。
（2）儿童哲学课实验主要安排在四、五年级学生中进行，由实验年级的语文教师担任教学任务。
⒉采取有效的教学方法。
学生在思考问题时往往有着一种趋同心理，当一个同学发表自己的看法后，其他同学就会纷纷模仿，思维具有明显的一致性倾向。有的学生没有认真聆听他人发言的意识，经常重复他人的观点，表现为思维没有独特性，有的学生不能做到深思熟虑，总是急切是想要回答问题，思维没有深度，所以在教学方法上着重研究以下几点：
（1）重视群体探究。
科学的进展依赖于一个大的智囊集体的共同探究，这个集体超越了任何一个个体的思维者，最终超越了时间和地域的界限。所以我们这里所说的群体探究不是竞赛场，不是单一片面的认识，不是独生子女的惟我独尊，而是孩子们互相切磋、互相学习的环境。
（2）鼓励别出心裁。
我们的课堂统一的东西太多，为了便于管理，大家喜欢用统一的标准来要求所有的孩子，从问题答案到作业内容，从日常行为规范到课堂纪律的绝对服从，其结果是使儿童形成循规蹈距的思维模式。为了使自己的一言一行都符合标准，孩子便很难去尝试着发表一些独特的见解，做一些与众不同的事情，这最终必将导致孩子的从众性。从众性的形成，对于儿童思维能创造能力的发展是非常有害的。因此，我们在课堂上要减少统一，鼓励求异，要为“别出心裁”摇旗呐喊。
（3）培养反思能力。
反思一件事的目的行为，反思自己的得失损益……培养学生撰写“行为分析日记”爱因斯坦曾经说过：“提出问题往往比解决一个问题更重要。”纵观人类社会发展的历史，科学上的突破，技术上的革新，艺术上的创作，无一不是从发现问题、提出问题开始的。可以这么说，一切发明创造都起源于“问”，没有“问”，就没有发明；没有“问”，就没有创造。所以发展学生思维，培养学生创新精神，最首要的是要让学生学会提出问题，具有强烈的问题意识和提出问题的能力。
⒊建构大致的主题框架。
（三）儿童哲学课型的探究。
与活动相结合，让哲学走入学生的生活，让学生在“做”中感受哲学，在亲自参与中体验哲学。主要研究以下问题：
⒈实践活动课型。
（1）研究活动的素材来源。（主要是学校、家庭、社会三个方面）
（2）研究活动的开展形式。（哲学剧场、哲学论坛、课外阅读、哲学咨询、特色活动……）
这块主要放在班队活动课中进行，由班主任老师具体负责。
⒉实验操作课型。
（1）实验内容的研究。
（2）观念建构的研究。
这块主要放在科学（常识）课中进行，由科学教师负责承担。
⒊案例教学课型。
选取一个个贴近学生生活、平时道德行为的案例，运用“辩论会”形式展开，让学生在热烈的辩论中学会思考，学会分析，学会分清是非……提高思维能力和道德水准。
探究：●如何把辩论会开得有深度？（教师的启发、引导）
●社会上的反面例子怎么引导？
●道德两难问题。
六、课题研究的方法
（一）观察法。观察开展儿童哲学教育以后学生认识问题、思考问题、解决问题等方面的变化及思想道德方面的提高程度。
（二）行动研究法。在儿童哲学教育活动中进行研究。
（三）个案研究法。对学生思考能力“质”的变化进行研究。
七、课题研究的步骤
第一阶段： 2004年 10月。课题研究，阅读文献资料制定研究方案，培训课题组成员。
第二阶段： 2004年11 月--2005年9月。实施研究方案，开展儿童哲学的实践。
第三阶段： 2005年 10月。课题研究总结，撰写研究报告，成果鉴定。
八、课题研究的条件
（一）研究人员精良。
我们学校近几年立项的省级、绍兴市级课题众多，已经造就了一支精良的
科研队伍。就本课题研究而言，组长钱章江校长，具有多年的科研经验，而且是国家级的名师班学员，具有很高的理论水平。其他课题组成员，是由分管教学教科研的副校长、教科室主任、校骨干教师组成，富有教学科研经验，拥有一技之长。这样
一支研究队伍，完全能够胜任本课题的研究工作。
（二）研究氛围浓厚。
我校已经立项的绍兴市级课题《青年教师的成长成才研究》及嵊州市级课题《发展多元智能与营造优质教育相关性研究》已轰轰烈烈地开展了一年，通过这一年的研究，已经转变了教师的观念，使我们的教师在教学中能够达到具备多元化的知识结构，提升了教师的多元智能。这就为本课题的研究提供了一个良好的环境。
（三）研究经费到位。
本课题研究的开展，需要充足的经费作后盾。为了保证课题的顺利进行，校长室已作出决定，拨出一万元作为专款专用。具体安排如下：
（1）教师培训费：2000元
（2）有关书籍费：1000元
（3）校本教材印刷费：1500元
（4）师生奖励经费：1500元
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