上海市第二初级中学 2008学年第2学期预初年级语文学科教学计划表 备课组成员签名：邱少蕙、朱侃 09年2月6日 周次 课时 教 学 内 容 周次 课时 教 学 内 容 1 6 序言课 《春之古韵》 《春》 每周一诗（1）（2） 12 6 《统筹方法》 《花儿为什么这样红》 〈一百个问号之后〉 每周一诗（9）（10） 2 6 《春风》 《花的话》 作文（一） 综合练习（一） 机动 13 6 综合练习（五） 《布鲁塞尔大广场》 《马来的雨》 每周一诗（11）（12） 3 6 《羚羊木雕》 《在那颗星子下》 综合练习（二） 每周一诗（3）（4） 14 6 《维也纳森林的故事》 〈在埃及数骆驼〉 综合练习（六） 作文（五） 4 6 《《论语》八则 《天时不如地利》 每周一诗（13）(14) 15 6 月考复习 月 考（二）课外练习 试卷分析 5 6 《吕氏春秋》两则 综合练习（七） 作文（二） 月考复习 16 6 《花果山拥立美猴王》 《孙悟空棒打白骨精》 每周一诗（15）（16） 6 6 月 考（一） 《假如给我三天光明》 《清贫》 每周一诗（5）（6） 17 6 《火焰山宝扇灭火焰》 综合练习（八） 作文(六) 7 6 《“诺曼底”号遇难记》 《百合花开》 综合练习（三） 课外练习 18 6 期末考试复习 8 6 期中考试复习 作文（三） 19 期末考试 9 6 期中考试 10 6 唐诗精华《登幽州台歌》 《黄鹤楼》《山居秋暝》 作文（四） 每周一诗（7）（8） 11 6 《过故人庄》 《李白诗二首》 《中国石拱桥》 综合练习（四） 上 学 期 教 学 情 况 分 层 班 半年下来，学生的喜爱学习、主动学习的习惯已经养成，课堂思维活跃。 平 行 班 半年下来，学生的喜爱学习、主动学习的习惯已经养成，课堂思维活跃。 本 学 期 教 学 目 标 分 层 班 在良好学习习惯培养的基础上，引导学生主动地、生动活泼地学习语文，着眼于学生的沉浸、体验、感悟、思辨综合语文能力的培养。思路点拨重在拓宽。加强积累。 平 行 班 培养学生形成良好的学习语文的习惯，引导学生主动地、生动活泼地学习语文，着眼于学生的沉浸、体验、感悟、思辨综合语文能力的培养。思路点拨重在形成。适当积累。 本 学 期 教 学 措 施 分 层 班 教师要科学、智慧地的教学方法处理教材。练习举隅重在培养学生的想象、理解、分析、综合的能力，既引导学生沉入文本，又引导学生依据自己的体验、感受发表见解。 平 行 班 教师要科学、智慧地的教学方法处理教材。练习举隅重在培养学生的想象、理解、分析、综合的能力，既引导学生沉入文本，又引导学生依据自己的体验、感受发表见解。重习惯的培养。 教研组 审 核 意 见 同意 组长签名：钱敏华 09年 2 月 日 实施 情况 检查 记载 教导主任签名： 年 月 日