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个性化作文教案《怎样写出记叙文中事件的波澜》教学设计

11-07 15:07:59   浏览次数:207  栏目:同步作文
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     然而就在几分钟后,我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影------ 飞快骑走的老爸其实并没有骑出多远,离我不远的某个角落,他用他的眼神守护着我,就因为老爸在拐角处的那个眼神,我似乎立刻明白了先前老爸那句话中的另一层意义,明白了他那一份深藏的爱。我也想起了他曾对我说过:“人生的路很长,父母不可能一辈子都牵着你走,自己学走路时难免要摔跤,但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来,有麻烦也要学着自己解决,不能总是依赖父母。”

 这时,我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉,都是我所熟悉的,然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。那眼神牵起了一串往事。

     小学三年级时我刚学游泳,老爸把连狗刨都没练熟的我往深水区一扔,任由我“自生自灭”,当我在水中“挣扎”的时候,我无意中看到他的眼神,充满希望和关爱地追随着我。当他把我从水中拖出来时,他又是帮我捶背又是哄我说为我买好吃的。我当时只知道害怕的哭,然后是傻傻地笑,现在想起来又是另一番滋味。

     这样想着,一肚子的气也消了,顿时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼,有好心人说,“小兄弟,不要紧吧。”“要不要我送你回家?”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了,“我能行,我能自己走回家!”

    推开大门,我一眼便看见了桌上的二个棕色小瓶——一瓶是双氧水,一瓶是紫药水。书房里,只看到老爸一个背影——他正在看报。他的肩膀似乎是动了一下,但还是没有起来:

   “自己擦药吧。

(修改之后情节更加曲折动人,悬念设置在其中,使结构更加紧凑,使人眼前一亮。) 

二.写作时应注意的问题

1、故意繁复曲折,使文字冗长拖沓。

2、明显构思老套,使情节平淡无奇。

3、刻意穿凿附会,使内容破绽百出。

三.作业:

以疙瘩是怎样解开?的为题,写一篇记叙文,不少于800字,要求叙事有一定的起伏变化,能见出一定的波澜。


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