板
书
板书设计：
事件 母亲的形象 我的认识
（朦胧——清晰） （浅显——深入）
元宵夜“巡阅” —— 笑：美丽、慈爱 —— 初识母爱
读小说热泪涌流 —— 哭：善良、多情 —— 富有才能和同情心
“我”背书挨打 —— 哭：痛苦、无助 —— 感念、理解
夏夜劳碌的身影 —— 忙：劳苦、能干 —— 歉疚、感恩
作
业 三、课堂分层巩固训练（10分钟）
1、复习旧课听写词语：管束 责罚 气量 广漠 质问 宽恕 文绉绉
2．归纳文章的主题。
3、完成课后练习一。
教学后记
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