《纪念白求恩》导学案5（苏教版八年级下册）

（2）作者赞扬白求恩同志这一精神时，用了怎样的论证方法？这样写有什么作用？思考，讨论。

（3）齐读课文最后一自然段，回答问题：

划分层次，归纳层意。思考，讨论。

检查自学效果：

第一层（前  句）                                                      

第二层（后  句）                                                      

出示自学指导（4）

默看课文最后一段，思考：

1、第一层表达了毛泽东怎样的感情？

2、最后一段为什么要提“毫无自私自利之心的精神”?

3、作者在结尾用了什么句式来阐释学习白求恩的意义？从哪些方面高度评价了白求恩？

二．拓展训练：以 《 我心 中 的 白 求 恩 》 为 题 写 一 篇 读 后 感。

教（学）后感：

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