初中语文课程标准34首古诗词赏析

1《过零丁洋》赏析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”：古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这两句诗直抒胸臆，激情慷慨，豪气纵横，表明诗人舍生取义的决心，誓死报国的耿耿忠心，充分体现了他的民族气节。

2《使至塞上》赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”：边塞荒凉，没有什么奇观的景象，远处独起炊烟，因此称作“孤烟”，孤字写出了景物的单调，紧接着一个“直”字却又表现了它的劲拔、坚毅；沙漠没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字来表达的感觉不可。这样，一直一圆，不仅准确的描绘了沙漠的景象，而且表达了作者深切的感受，诗人把自己孤独的情绪巧妙的融化在广阔的自然景象的描绘之中。

3《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.首句作者运用典故，其中杨花飘落，子规啼叫，含有飘零之感，离别之恨，情在景中，情景交融。第一句中过五溪，见迁谪之艰难，道路之荒远，并能从中见出诗人对朋友的关切之情。2.赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：人隔两地，心情难达，而明月在天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎西。诗人将对友人遭遇的不平、关切、怜惜与同情一并概括在“愁心”二字里，又设想将愁心托付给明月，陪伴友人西去，这一形象化的构思，使全诗具有深远的意境，余味不尽。

4《登飞来峰》赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层” ：“浮云”指遮住太阳的云，其深层含义是：阻碍社会的各种邪恶力量。赏析：这句诗是说因为我站在最高一层，比浮云还高，因而浮云遮不住我的视线，作者由登高远眺的奇观，写自己的顿悟，阐明登高远眺的理趣，抒发自己登高远眺的豪情壮志。

7《夜雨寄北》1.一句中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。2.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”：这两句中诗人想象了归家后向“君”追话今夜我思君而不得归时的情景，表达了作者对亲人的相思之情。

8《山坡羊。潼关怀古》 “如聚”“如怒”的好处：聚，使静态事物具有动态美，使人仿佛看到了群山竞相奔向潼关的情境。怒，使人觉得黄河如兽在咆哮，并联想到河水奔腾澎湃的情景。赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”：这两句指出封建王朝的兴旺与灭亡带给百姓的都是灾难，指出封建统治的残酷。

9泊秦淮（1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？答：这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。（2）．这首诗表现了诗人什么思想感情？ 答：忧国忧民   

10《水调歌头》赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”：世界上不可能有永远圆满的事情，人有欢聚，也必然有离别，这正是与月亮有圆有缺一样，原是自然界的规律。赏析“但愿人长久，千里共婵娟”：这两句诗是说若是人能够健康长久的生活着，那么即使相隔千里，也因能够共赏明月而得到些许安慰吧，表达了词人对亲人的美好祝愿。

11钱塘湖春行 妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。  乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。答：  开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

①诗中最能表现早春特点的景物有  早莺  新燕   浅草  等

②一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

12酬乐天扬州初逢席上见赠 ①叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人②摆脱现实处境。展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 

13早春呈水部张十八员外 首句点出初春小雨 ，以"润如酥"来形容它的细滑润泽，准确地捕

捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细

无声"有异曲同工之妙。 第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青 ，近看却无 ，

描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的"青霭入看无"、"山色有无中"相媲美。 

三、四两句对初春景色大加赞美："最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"这两句意思是说：

早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景

的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新

意。 

14《赤壁》1.前两句点出此地曾有过历史风云，折戟沉沙而仍未销蚀，又暗寓岁月流逝而物是人非之慨。2.赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”：作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。

15《观沧海》1.本诗中“水何”六句正面描写大海，其中真正描写大海的诗句只有两句。抓住了海水形态变化进行大笔勾画，写出大海变化万千的特点。“洪波涌起”仅四字就展现出了大海那种波澜壮阔的气势，“涌”字写出了海水遇到大风就会掀起起轩然大波的情状。2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”：这四句诗写出了大海吞吐日月星辰的景象，而这形象正是诗人形象的化身，他借此抒发想建功立业的愿望，表现了诗人宽大的胸怀和豪放的气魄。

16《次北固山下》王湾1.“风正一帆悬”，以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。2.这首写景诗通过描写在北固山下所见的长江的景色，表达了自己的客游他乡的思念之情。3.描绘“海日生残夜，江春入旧年”的图景：当残夜还未消退之时．一轮红日已从海上升起．将驱尽黑暗；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意，将赶走严冬。赏析：本句在描述自然的时序交替中蕴含哲理，“生”说明旧事物中已孕育着新的生命，景中出理，“入”是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉。引导人们产生对未来美的遐想，给人以乐观、积展、向上的力量。

17《望岳》杜甫 1.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大，“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽，“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国河山的热爱。2.本诗中每联都有“望”的意思，首联是远望，颔联是近望，颈联是细望，尾联是俯视。3.赏析“会当凌绝顶，一览众山小”：只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄．  

18《相见欢》李煜 1.“月如钩”点明是夜晚仰望之景．月是残缺之月，更添愁意．“寂寞…”句点明季节是秋季，此是俯视。2.赏析“剪不断…是离愁”：“丝”乃“思”之谐音，此处用丝作喻体，新意尽出，以千丝万缕之“剪不断，理还乱”形容愁思之纷繁和难解，只有对离愁体验、感受深的人，才能将离愁表述得如此真切，如此深刻，这是以有形喻，它使看不见摸不着的思维活动，获得了神奇的立体性和可视性，使所要表达的愁情更鲜明更深刻。 

19《春望》杜甫 赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：作者因感时，故看到花亦溅泪，惟其恨别，故听到鸟鸣为之惊心。作者以己观物，以物拟人，借物之情写人之情，表达了自己感伤国事，怅恨离别之意。

20《送杜少府之任蜀州》王勃1.品味“海内存知己，天涯若比邻”简述对其蕴含哲理的理解：

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