破解中考语段概括专题课
周宝成
学习目标：1．掌握语段概括的方法
2．提高对有关信息的抽取提炼能力
教学过程：
一、考点说明
语段概括主要考查对有关信息的抽取提炼能力，一般要求对一个或几个语段进行缩减或拟写新闻导语、标题、一句话新闻，或对所给语段进行高度概括提炼要点，归纳主旨，或根据材料对某一概念下定义等等。
二、考查类型
（一）以写人记事为主的叙事类（以新闻为主）
（二）以下定义、说特征为主的说明类
（三）从事实和道理依据中概括观点的议论类
三、常考题型
（一）记叙性材料
例1．下面是发掘杭州雷锋塔的一段报道。对地宫开启过程概括正确的一项是（ ）
①上午9时整，考古队进入现场开始发掘。②打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。③盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。④10时5分盖板基本清理完毕。⑤11时30分盖板绘图完毕。⑥11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。⑦11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。⑧11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了。
A．开始发掘，移开地宫口的巨石，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫
B．移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫
C．移开地宫口的巨石，露出盖板，发现开元通宝铜钱，撬开盖板打开地宫
D．移开地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板，撬开盖板，打开地宫
方法点拨：上段文字就表达方式而言，以记叙为主，属于记叙语段。可运用“剔除枝叶法”进行压缩。记叙性语段，要弄清叙述的对象及中心事件。采用“对象＋事件”归纳法。多个对象，多个事件：a有主次之分，找中心事件、对象；b无主次之分，综合归纳对象、事件。
（二）新闻类材料
考查形式一般有两种：一是提取要点，二是概括内容，如拟写标题、一句话新闻。
例2．给下列新闻拟写的标题，最恰当的一个是（ ）
本报北京4月21日电 世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。
据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄文、俄文与西班牙文7种语言查询。
A．世界数字图书馆馆藏包罗万象
B．世界数字图书馆启用并免费提供资料
C．世界数字图书馆正式启用
D．世界数字图书馆21日在联合国教科文组织总部正式启用
例3．用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（ ）
15日至16日，省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长，最终，60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。
A．十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。
B．省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。
C．“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。
D．十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。
方法点拨：要明确材料的中心意思，明确标题是用来概括主要事实的，标题必须简洁、醒目，新闻拟题一般运用“要素”叠加法。导语是提示新闻消息的核心。无论是拟标题，还是一句话新闻，均要有具体事件，且突出其重要的信息。
（三）说明类材料
说明类的信息提取，考查的形式主要是给材料中的说明对象下定义，提炼材料中的说明内容。
例4．根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是（ ）
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。
A．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
B．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
C．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
D．创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
方法点拨：首先要恰当找到被定义所需的中心词；抓住事物的本质特征，准确地筛选语段中的关键信息；归纳相同信息，删除重复或多余信息。
例5．下列最能作为本语段开头句的一项是（ ）
_______________。一是速度惊人，目前地球上的生物种类正以相当于正常水平的1000倍的速度消失；二是数量惊人，地球上的生物约有300万至1000万种以上，至今有案可查的仅剩150万种，目前约有3、4万种植物和5200多种动物濒临灭绝；三是损失惊人，全球每年因毁林和森林退化的损失高达2万亿至4．5万亿美元。
A．全球生物消亡十分惊人。 B．全球生物多样性的消亡十分惊人。
C．全球生物种类消亡十分惊人。 D．全球生物数量消亡十分惊人。
方法点拨：明白被说明的事物及被说明事物的主要特征；说明的目的等等。概括时重在把握说明的要点及要点的准确性。
（四）议论类材料
以议论方式为主的语段，其主要信息是：议论的话题、中心看法；证明中心看法的证据；结论是什么等。
例6．不能从下面语段中提炼出的观点是（ ）
在“水立方”，菲尔普斯一人横扫八金，从而超越了前辈施皮茨单届收获七金的纪录。在菲尔普斯崭露头角时他就曾经告诫自己“我不要做施皮茨第二，我只想做菲尔普斯第一”，有巨大野心的他终于梦想成真。美国游泳队主教练舒伯特说：“菲尔普斯的队友们也都是非常出色的运动员，美国队里的竞争是非常激烈的。他一直都有压力，如果他稍微放松一些，他的队友们就会超过他，取代他的位置。”菲尔普斯非常信任他的教练鲍勃，他11岁时被鲍勃发现隐藏在深入的游泳天赋后，就按照鲍勃严格的训练计划进行训练。对于一个不到20岁的美国年轻人，能有机会打破由施皮茨保持的一届奥运会独得七枚金牌的纪录，菲尔普斯第一个要感谢的，就是他教练的慧眼。
A．野心成就梦想 B．压力就是动力 C．千里马也需要伯乐 D．天才出于勤奋
方法点拨：议论语段概括的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料变成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。要弄清论点与论据的关系。
（五）提取关键词
步骤：①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点（概括内容）。
②明确与主要概念相对应的谓语动词或总结性的词语。（提取主干）
③将目标词语选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。（筛选甄别）
例7．根据下面材料内容，最适合作为材料的四个关键词的一项是（ ）
美国能源部费米国家加速器实验室利用Tevatron对撞机，成功发现两种罕见的粒子；一种由两个上夸克和一个底夸克组成；另一种由两个下夸克和一个底夸克组成。它们是最为常见的质子和中子的“远亲”，属重子范畴，这也是夸克理论预测出的6种重子中的两种。该成果有助于人类完成重子周期表。
A．美国 发现 两种 重子 B．美国 两种 重子 周期表
C．美国 利用 对撞机 重子 D．美国 预测 两种 重子
四、归纳方法
1．查找法（找关键句）
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