“标点符号专题复习”教案
江苏省邳州市炮车中学 汤继宗
第二课时
标号用法：
标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
一、引号
引号主要标明文中直接引用的话，引号完全是书面语上的符号，阅读时可以看到，念的时候却听不出来。
（一）、基本用法
1、标明文章引用的部分。在文章中直接引用别人的话或人物对话等，要用引号标明，以便把引用的话和作者的话区别开来。如：
（1）邓小平同志有一次在讲实事求是及实践的重要性时，曾风趣地说：“我个子很矮，所以总得从下面看问题。”一语中的，既幽默又深刻。
2、对需要突出强调的对象或重要、特定的词语要用引号。如：
（2）身工没有“做”或“不做”的自由。
（3）古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、表示讽刺和否定。如：
（4）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（5）在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变就被捧成了“传世经典”，读者一再受愚弄。
4、表示特定称号。如：
（5）“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。
5、有时用来引用成语、谚语、歇后语、俗语和术语等。如：
（6）“如沐春风”，唔，让人开怀，令人奋发的春风啊！
（7）人们常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的工艺品为“巧夺天工”。
（8）我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
6、文章中的简称要用引号。如：
（9）市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。
7、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号。如：
（10）毛泽东在《新民主主义论》中对“五四”所作的经典的论述，把“五四”看作世界无产阶级的社会主义的文化革命的一部分，更是众所周知的了。
（11）“一二·一”是昆明的光荣，也是云南人民的光荣。
8、象声词要用引号标示。如：
（12） 傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地中。
9、需要强调的专有名词要用引号。如：
（13） 觉英、觉群和觉世也买了“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放。
（“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭” 是烟花的名称。用了引号）
（二）、误用类型
1、单引号和双引号误用。
引号有双引号和单引号之分。引文内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号。如果单引号里面又有引文，那又要用双引号。如：
（1）（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
2、.引语中句末点号误置
引文末尾的标点有讲究。如果引文独立成句，意思又完整，句末点号则不能改动，并要放在引号里面，也就是说，后引号前必须用的点号不能少。如：
我想到了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
如果引文不完整或者引文成为作者自己的话的一部分，这时引文句末点号应去掉（但问号和感叹号除外），而要看整个句子的需要选用句末点号。如：
（2）写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
（3）唐代大诗人杜甫，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映了当时严酷的社会现实。
（4）在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。
3、对引用几段话、引用诗歌和书信的处理。
一次连续引用一篇文章的几个段落时，只在引的文章的每个自然段前用前引号（“），直到引文的最后一段才用后引号（”）。
对分行写的赞歌，要引几行时，只需要在引用的部分的前后加引号，不必每一行都用引号。
引用一封完整的信，只在信的开头称呼处用前引号，在信的最后用后引号。
4、直接引用的引文中有括号、省略号、破折号、连接号、书名号、间隔号、着重号、专名号和数码字，都要照原著处理，不能改变。
5、转述别人的话的意思不用引号。用自己的话说出别人的话的意思，不照原话引用，叫间接引用，这时不用引号。间接引用的内容，文字、标点符号都可以根据需要作适当的转换。
6、引用他人的话，要是不会与作者的话相混淆，在下列情况下，也可以不用引号。如：对引用的话采用不同的字体；把引文缩两格排列；直接引用的话写明是谁说的，后面用冒号，有时也可以不用引号。
自我测试：
（1）判断正误
① （湖北卷第6题D项） “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
② （山东卷第5题A项） 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务感受场馆，观察对手，摸清自身。”
③ （湖北卷第6题B项） 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
④ （天津卷第6题C项） 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
上列四例中，①为直接引语，最后的句号应放在括号里面；②～④句都是间接引语，引语作为行文的一部分，根据情况，句末点号或放在引号的外面，或不使用。第②句句号应在引号的外面，或将引号前的逗号改为冒号。第③句应将后引号前的句号删除。第④句两处引号里的句号都应放在引号的外面。
（2）选出引号使用正确的一项（ ）
A．授予官职叫“拜”，贬官叫“谪”或“左迁”。
B．艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意”，不是美国的“民意”。
C．鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。
D．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。
答案：A｜B第三个“民意”中的引号去掉；C冒号和引号里的句号去掉，引号后加逗号；D引号内的句号去掉，引号后加逗号。
（3）、画线处的标点，恰当的一组是（ ）
“璧由环状石斧演变而来，其名为璧（璧的初文为辟①），因为环状石斧是劈削器，即取义为它的功效——劈。”（古史新探②351页）另一种说法即古人天圆地方③之说，认为璧圆像天④
①
②
③
④
A
“”
“”
“”
“。”
B
‘’
《》
“”
“”。
C
‘’
“”
《》
“”。
D
“”
《》
《》
“。”
答案：B
（4）、引号使用正确的一项是 （ ）
A．“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了!这真是“人人意中所有，人人语中所无。”
B．鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
C．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。
D．艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜斋诗话》中说：“‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏’。以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”
答案：选B。
（5）、标点符号使用错误的一项是 （ ）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
C．焦裕禄笑了笑说：“咱们谈谈这里的情况吧。”
D．“不要怕，”他安慰我说，“这是个误会，不会把你怎么样的”。
答案：选D。
（6）．对下列各句中引号的作用分析正确的一项是 （ ）
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