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教师资格考试说课

各位领导、各位专家大家好!  今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。  一、 说教材  本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第三节,是高中地....教师资格考试说课
高立凌 《追求人类更大的自由》教案 教学目标: 知识目标:阅读课文,整体感知文意,把握文章的思想内涵。 能力目标:训练准确筛选重要信息的能力。 德育目标:激....教师资格考试说课
一、 活动目标: 1、引导学生联系实际,自主合作进行综合性语文学习活动 2、激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。 3、训练学生语言运用的灵....教师资格考试说课
南京九中 陈元芝 一、初步感受“雄辩”的力量。 人们常说“事实胜于雄辩”,同学们在写作议时,也常走入“观点+材料”的误区,认为有了事实,就能自然地证明观点....教师资格考试说课
深圳市田东中学 詹泉洲  教学目的:  通过学习这两首诗,了解清初神韵派诗人的诗歌写作特点,领略这两首诗中的文化底蕴。  教学设想:  一个课时  教学过程....教师资格考试说课
1、下列句子标点符号的使用,正确的一句是 A、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋....教师资格考试说课
一、 说教材         1、教材的地位及作用        本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的....教师资格考试说课
教材分析:        《土地的誓言》是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日,9、18 事件十周年写的一篇抒情散文,抒发了流亡在关内....教师资格考试说课
各位评委、老师:大家好! 我叫邹翔,来自后港西湖中学。我说课的题目是:《斑羚飞渡》,选自人民教育出版社初中语文第三册第三单元。下面我就按说教材、说教法....教师资格考试说课
我说课的篇目是《鹤群翔空》,它是人教版三年制初中语文第三册的自读课文。         一、 说教材        1、课文内容:         本文是....教师资格考试说课
近日,上海市黄浦区课改办在格致初级中学举行“聚焦课堂、提高质量”专题交流研讨会。有意思的是,评课的专家,不再以“全面”的要求衡量一堂课,听课的教师也不....教师资格考试说课
化学说课是教师依据化学教学科学理论、教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况,分析教学目标和任务,阐述教学过程,讲解施教方案的一种教学研究和交流的活动形....教师资格考试说课
一、说教材,即教材分析 教材设置 本节内容是中学化学基本理论的重要组成部分,是电化学基础知识。将本节教材设置在氧化—还原反应、电解质的概念、弱电解质的电....教师资格考试说课
课题:列方程解含有两个未知数的应用题,人教版九年义务教育六年制第九册128页例6。          一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未....教师资格考试说课
一、教材简析       《新课程标准》指出:要让学生经历探索物体与图形基本性质、变换、位置关系的过程,掌握圆的基本性质。       圆的面积是本单元....教师资格考试说课
说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等,说课的模式通常可采用如下的提纲式: (一)说教材 教材简析(简要说明本说课的内容来自哪一....教师资格考试说课
以往的学校教研形式,大多是采用评优课、观摩课、公开课等讲课的形式。近年来开展的“说课”活动形式在学校教研工作中得到迅速普及推广,日益显示出其在调动教师....教师资格考试说课
信息技术是一门新兴的课程,随着教学条件和教学对象的不断变化,信息技术课程的教学目标、教学手段、教学内容和教学方法也在不断地发生相应的改变,这就要求广大....教师资格考试说课
一直以来,我认为讲课如同旅游,课堂是一个景点,文章便是景观,学生就是旅游团而老师则是导游,他的职责在于让学生读懂会意每一个景观.今天我将带大家去领略《荷塘月....教师资格考试说课
<一>说教材 本课所涉及的内容是第十四课公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务中的第一个框题,是本章的开篇之语。 知识目标:破坏国家统一,损害民族关系....教师资格考试说课
一、 教材分析 1、教材的地位:本章《第一次世界大战后的资本主义世界》包容世界格局、资本主义相对稳定时期、经济大危机、法西斯的对外侵略扩张等四个方面。本....教师资格考试说课
说教材 一、教材的地位和作用 本节是《世界近代现代史》上册第二章:资产阶级革命时代的东西方世界的第一节,上承第一章:资本主义在欧洲的兴起,下启整个资产阶....教师资格考试说课
教学目标  知识与能力:  通过教学,帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么;对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识;知道我国现行....教师资格考试说课
只有通过听课与评课,才有可能不断调整,使得学习准备期的教学有准备的味道。我们先后听了近20节课,涉及了大多数学科,主要集中听了语文、数学和课。听课老师包....教师资格考试说课
一、教材分析:  1、教材的地位和作用:  人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分。血液循环系统的....教师资格考试说课
一、 说教材         本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第三节,是高中地理学习的导入课,是人类为了实现飞天的梦想,所做的不懈努力历程....教师资格考试说课
一、教材分析: 《亚洲国家经济的发展》反映的是二战以后亚洲国家经济的发展情况。亚洲民族国家经济的发展的先决条件之一是亚洲国家的民族独立,与教材的战后民....教师资格考试说课
各位专家,评委: 我说课的题目是:夏,商,西周的更替和制度,这是人教版中国古代史全一册第一章的第二节.本即可世纪第一节远古社会和传说时代之后讲述我国古代社会的....教师资格考试说课
一、精心设计,调动了学生自主学习的兴趣 荆老师在氢氧化钠溶液滴入盐酸无现象的情况下,提出问题:氢氧化钠与盐酸是否反应?猜想以下用什么方法证明?让学生设....教师资格考试说课
一、说教材          1、教材分析:         本节课选自九年义务教育四年制初级中学教科书《化学》教材第一册中的第五章第三节《氢气的实验室制....教师资格考试说课
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