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2017年下学期八年级下册地理教学计划

03-06 16:56:48   浏览次数:697  栏目:地理教学计划
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一:教材分析: 本册内容共分五章: 第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。 第六章认识省级区域——我国的省级行政区域,包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内,一共有34个。其中,北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心,香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区,实行特殊的社会制度;台湾是祖国的神圣领土,是祖国神圣领土不可分割的一部分;新疆是西部开发的重要阵地,是国家西部大开发战略的重要组成部分。 第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部,在自然、人文或经济发展等方面,形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈,如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿,那里自然条件优越,极具人才优势,经济发展更是独占第一;再如云南的西双版纳,那里山清水秀、鸟语花香,是典型的热带植物王国。 第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系,我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等,它们风格迥异,又各具特色。 第九章走向世界的中国——中国,这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。 二、教学任务与目标: 以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理” 三、教学设想: 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。 四、具体措施: l、钻研教学大纲,订好教学工作计划。 2、认真写好教案。 3、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。 4、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。 5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。 6、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。 7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。 8、科学地安排教学过程。 9、精心选择作业,认真批改作业。 五、进度安排: 章        节 课时 周次 第六章 中国的地理差异   四大地理区域的划分 1 1 北方地区和南方地区 1 2 西北地区和青藏地区 1 3 第六章 认识省级区域   全国政治文化中心-北京 1 4 特别行政区-香港和澳门 1 5 祖国的神圣领土-台湾省 1 6 西部开发的重要阵地-新疆 1 7 第七章 认识省内区域 面向海洋的开发区-珠江三角洲 2 8-9 西南边陲的特色旅游区-西双版纳 2 10-11 第八章 认识跨省区域   沟壑纵横的特殊地形区-黄土高原 2 12-13 以河流为生命线的地区-长江沿岸地带 2 14-15 第九章 走向世界的中国   1 16 期末总复习 4 17-2


 


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