幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学计划总结班主任文集点一盏心灯

点一盏心灯

11-07 14:56:44   浏览次数:132  栏目:班主任文集
标签:班主任文集大全,http://www.lexue88.com 点一盏心灯,

狄更斯说过:“宽容是一种高贵的品质,一种崇高的美德。”它能产生强大的凝聚力和感染力,宽容也是一种豁达和挚爱,它入一泓清泉可化干戈为玉帛。宽容学生的过失,并不是姑息迁就,而是采用和风细雨的方法督促学生改正错误,既能体现老师的宽大胸怀,而且还能收到意想不到的效果。

 

今年刚刚接了一个三年级新班,班里有个叫青青的学生很特别,课堂上从来不举手回答问题,叫起来也闭口不语,而且整天愁眉紧缩,一副玩世不恭的样子。以前的老师告诉我一不顺他的意思就发个小脾气,上学期当众撕过试卷。我很担心类似的事情再次发生,可担心的事情偏偏还是发生了。

 

那天,我正在办公室看作业,有个学生来办公室,气喘吁吁地对我说,数学老师让我去教室一趟,我心里不禁一沉,学生发生了什么事?来不及多想,便三步并作两步往教室里跑。

 

来到教室,呈现在我眼前的是这样一幅景象:青青同学正气势汹汹地站在教室的走廊上,两手紧攥着拳头,双眉紧缩,两眼怒视。见我来了,数学老师也气乎乎地走过来,告诉我说:“我让学生们交换检查作业,这个学生把本子摔给我看,真是气死我了!”

 

我想这情形,批评一定无济于事。我便走过去,跟青青说:“跟我来。”可是他像没听见一样,站在那里纹丝不动。于是,我半开玩笑地说:“哈哈哈,这么大的人了,还要老师牵着走。”见他没有反应,我顺手把他拉出了教室。找了个角落站定,这时,他依然两手紧攥,两眼怒视,真有与我决一雌雄的架势。看到他这个样子,真是让人又好气又好笑。我轻轻地拉过他的手,说:“老师跟你牵着手走出来,牵牵手就是好朋友嘛。你怎么可以用拳头呢,你应该怎样呀?”可是孩子依然没有松手。为了让孩子消除畏惧感,我拉着孩子的小拳头,平心静气地对他说:“老师知道你是个诚实的孩子,能告诉我刚才发生了什么事情吗?”不知是孩子被我的耐心所感动还是觉得自己太委屈,理直气壮地对我说:“我摔了我自己的本子,她凭什么批评我呀?”我的第一意识就是,孩子根本不知道自己的行为给别人造成了什么影响。要想改变他目前的态度,必须让他认识到自己的行为是不礼貌的。于是我问:“假如同桌朝着你摔本子,你愿意吗?”他的回答出乎我的意料,“我愿意呀,我很高兴,他摔的是他自己的本子,摔坏了跟我有什么关系?我当然高兴了。”我一听,断定这条路是行不通了,于是我把话题一转,问:“孩子,你告诉我,在家里,你见过爸爸或者妈妈摔过东西吗?”孩子想了一会说:“看见过。”我一听,心想,有戏。便紧接着问:“那你见过他们是在什么情况下摔东西的?”“在他们生气或者打仗的时候。”孩子不假思索地说。为了缓和目前的气氛,说:“你的回答太好了,我生气的时候也想摔东西,看来你是个善于观察的好孩子呀。那你来想想,一般人是生气或发火的时候,才会摔东西。那刚才你的举动呢?从老师的这个立场看,老师就认为你生气了,你说对吗?”这时孩子点了点头,“你为什么生气呀?老师当然认为你对她刚才布置的任务不满意,那老师当然要问问你了,那你说老师刚才做得对吗?”经过我的这翻讲解,孩子似乎已经意识到自己行为不对,脸上不再是刚才那不屑一顾的神色了,孩子煞有戒备的手也放松下来。我想这次谈话成功了。我趁热打铁说:“孩子,拿东西时要轻拿轻放,这是对别人的尊重,也是对自己的尊重。正是由于你没有意识到刚才的做法不礼貌,所以老师误解你。你说老师说的有道理吗?”孩子有点不好意思地点点头。此刻我知道事情已经水到渠成了,问道:“你说今天这事接下来该怎么办呀?”孩子看了看我说:“向老师道歉。”我拍了拍他的肩膀说:“是个男子汉,敢作敢当。”就在他转身的一刹那,我发现他笑了,笑的那么灿烂.

 

以后的日子里,我发现孩子变了,课上偶有主动发言,课下与其他同学玩的多了,时常还看见他的脸上挂着灿烂的笑容,我感到由衷的欣慰。

 

严以律己,宽于待人,历来为我们中华民族传统美德,宽容是老师尊重学生人格,培养学生自信心,允许学生犯错误,改正错误,最终得到健康成长的金钥匙。


,点一盏心灯
·上一篇:马说教案
·下一篇:文言虚词复习
《点一盏心灯》相关文章

tag: , 班主任文集,班主任文集大全,教学计划总结 - 班主任文集

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学