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2017年秋学期姜堰市蒋垛中学学校工作计划

03-06 16:56:48   浏览次数:549  栏目:学校工作计划
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      2.保证措施:
      (1)强化教学五大环节的过程管理。a、坚持集体备课,主备人说课,上课,同组教师评课制度,做到教学内容、教学进度、作业布置与批改、课后辅导五统一,加强集体备课过程监管,备课组考试成绩作为教师考核定等的依据。对备课组长实行以奖代补政策。
      b、继续进行教学练兵,提高课堂教学效益,开设各种类型的公开课、研讨课、汇报课、示范课等,坚持每周两节的听课检查制度。
      c、坚持课前预习,课堂检测,课后作业,辅导补差制度,教师批改作业坚持错题纪录,作业评价制度,要求学生建立错题集,并进行滚动纠错。文科作业坚持读、背、默、写作应用;理科作业坚持课上动手,堂堂练习,加强操作训练(包括理化生实验),培养学生创新精神和实践能力。
      d、加强课后培优补差,个别辅导制度,实行初中学生结对帮扶制度(好学生带后进生)、一帮一、一对红。要求高中学生坚持自主学习、合作学习、探究学习,培优补差工作均实行目标责任制(奖优罚劣,奖勤罚懒)。
      (2)实行教学过程的督导检查制度,明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记、听课笔记、学生作业布置与批改情况,按周评定等级,并适时组织抽考。
      (3)将教学实绩跟职称、提干、评优联系,并实行一票否优制度,教学大考成绩较差的,延缓职称评定,年度考核不得评为优良等级。中层以上管理干部实绩差的会影响自身威信,可向学校自动辞职。对教学态度差、效果不好的实行降级教学,直至待岗或转岗。
      (4)坚持走出去请进来的做法,请专家学者来校指导,并经常外出听课学习,最大限度地获取外地的资料或信息,并认真取舍,为我所用。
      (5)及时进行教学反思,总结成功的做法,反省教学问题,尤其是教学效果差的主观原因,寻找对路的教学对策,竭尽全力提高教学效率,做学生满意的老师。
      (二)教师培养
      1.目标:建设一支师德高尚、业务精良、能适应新课程改革要求,为学生爱戴,为老区教育的发展奉献青春才华的德艺双馨的教师群体。
      2.措施:
      (1)坚持每周一次的政治学习、业务学习制度,认真纪录学习内容,撰写学习心得,要求将理论学习与工作实践结合起来,在学习“姜堰市十佳青年教师”先进事迹的同时学习本校优秀教师的先进事迹,讲学习、讲政治、讲正气、讲诚信,以艰苦创业为荣,以学校发展为荣,以质量优秀为荣,反对工作的虚浮,反对教学上弄虚作假。遵纪守法,爱生敬业,虚怀若谷(不自我感觉良好),不断提高教职工职业道德和思想政治素质。
      (2)加快培养青年教师,大力实施“青蓝工程”,要求新教师主动诚恳拜老教师为师,虚心听课学习,主动帮老教师做好备课组分配的工作,勤快严谨,不辞劳苦;老教师要胸怀坦荡耐心指导与新教师共同成长。新教师要认真制定“成长规划”,并自我加压,力求一年适应,二年熟练,三年骨干,四年担重担。
      (3)组织教师参加各级各类培训,走出去参加各级教研活动,听课学习,回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工,为我教学所用、认真总结教学工作,经常回头看进行教学反思,并逐步形成教学心得体会文章,在各级各类报刊杂志发表,或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动。要求每位老师一学年中在市级以上刊物发表论文一篇以上(合格),千方百计提高广大教师特别是青年教师的教科研水平和能力。
      (4)每学年,学校均要组织校本教材编写、审定出版工作,(每学年五种以上),要求新老教师紧密合作,从收集资料到整理加工、打印,严谨、有序,以老带新,以新促老,促进教师专业成长。
      (5)加强师德师风建设:严格劳动纪律,正常坐班工作制,遵守办公室劳动纪律(不大声喧哗、谈天说地、上网聊天、娱乐,无事磕瓜子、上课接听手机、逛校、串门,乘小便之机逛街)遵守晚办公制度,用于备课,批改作业,个别辅导学生,不混日子。严禁体罚和变相体罚学生;严禁参加赌博;严禁道德沦丧,侵害学生的教养关系;严禁教学考试弄虚作假,指导学生作弊;严禁学生在教师宿舍住宿代伙,尤其是女生;严禁将女生带到偏僻地方谈心、补课;严禁未经学校同意从新华书店以外的其他渠道购买教辅用书拿回扣(东西校区同等要求)。
      (三)学生管理
      1.目标:充分发挥学校教职员工的影响力、号召力、感化力,把三流的生源培养成文明守纪、学业进步、有感恩之心、在社会有用之才,犯罪率为0,杜绝严重违纪现象。
      2.措施:
      (1)构建安全课堂。任课教师要关爱每一位学生,首先要管住学生,不随意离开课堂,认真听讲,积极思考,提高课堂效益和质量;其次严禁体罚和变相体罚学生,对体罚和变相体罚学生的一律追究责任,对学生造成伤害的,自己赔偿医药费,违法的由主管局和司法部门处理,影响学校声誉的一律待岗,在评优、评先、职称评定等方面一票否决。第三发现学生在课堂上生病或受伤,在第一时间送学生去医院治疗,并及时向学校报告,任何人不得懈怠。
      (2)建设和谐、文明、积极向上的班集体。班主任是班级、学生的组织者和管理者,按照《行为规范》和《学习规范》的要求进行班级管理,明确目标,严格管理,耐心指导,团结奋进。争创文明班级,文明宿舍,组织学生积极参加各种有益活动。把班集体建成班风优良,学业进步,充满活力的集体。
      (3)发挥保卫科的作用。要发挥职能科室的积极作用,协助班主任做好问题生的思想转化工作,及时主动处理好偶发事项,主动积极做好学校安全保卫工作,和轮流值班工作,为学校三个文明建设保驾护航。
      (4)加强宿舍管理。宿舍是学生聚集休息场所,要确保安全,各班主任要认真组织学生整理舍务,做到整齐干净、通风透气、预防传染病。值宿老师要按时到岗,防止偶发事项,及时清点人数、追查缺宿学生去向,按时督促学生入睡,并记载就寝纪律。按月评定文明宿舍,并与班级考核挂钩。
      (5)认真办好食堂,切实为学生服务。班主任动员所有应住宿代伙学生在校住宿代伙。食堂工作人员要求双周集中学习一次,努力提高服务意识,及时并纠正食品安全隐患,加强食堂管理工作,购买食品一律坚持索证制度,一律购买新鲜食品,确保A级食堂的质量信誉。
      (四)教育教研
      1.目标:以强化备课组集体备课为核心,以省级、市级科研课题按步骤开展研究为抓手,人人参与,个个动笔,力争所有教师每人在市级以上刊物发表论文一篇以上,教学能力不断提升,教学质量不断提高。
      2.措施:
      (1)以《简报》形式编印外界最新教研动态、研究方法指导、先进经验介绍、教育学、心理学相关理论、学科教学研究等方面的文章,包括我校教师在核心期刊上发表的文章,定期印发,教师人手一册,推动教师的教学研究。
      (2)在学校网站“首页”增设“教育教学论坛”,下设“班主任论坛”“师生心理健康论坛”“校园文化建设论坛”“兴趣小组活动论坛”“校园文学社专区”“研究性学习专区”“新课程学科教学论坛(语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、劳动技术、信息技术等所有学科分列)”,能够让教师随时发帖和跟帖,利用网络营造浓厚的教科研氛围。精选优秀的随笔和论文,编辑成《蒋中教研》,每学期送印刷厂印发,教师人手一册,推动教师的研究。
      (3)请外界专家学者来校讲学,每学期安排一至两次,发挥专家的号召力、影响力,为教师的理论提升、专业成长推波助澜。
      (4)以省级、市级课题研究带动校级课题研究,发挥教研组的作用,以课题研究为抓手,促进教学研究。每个教研组至少研究一个课题,研究要写出开题报告,研究计划,研究资料定期收集装订,研究成果形成书面材料。让每个教师都参与到课题研究中来。

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