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2017年秋学期姜堰市蒋垛中学学校工作计划,
2．保证措施：
（1）强化教学五大环节的过程管理。a、坚持集体备课，主备人说课，上课，同组教师评课制度，做到教学内容、教学进度、作业布置与批改、课后辅导五统一，加强集体备课过程监管，备课组考试成绩作为教师考核定等的依据。对备课组长实行以奖代补政策。
b、继续进行教学练兵，提高课堂教学效益，开设各种类型的公开课、研讨课、汇报课、示范课等，坚持每周两节的听课检查制度。
c、坚持课前预习，课堂检测，课后作业，辅导补差制度，教师批改作业坚持错题纪录，作业评价制度，要求学生建立错题集，并进行滚动纠错。文科作业坚持读、背、默、写作应用；理科作业坚持课上动手，堂堂练习，加强操作训练（包括理化生实验），培养学生创新精神和实践能力。
d、加强课后培优补差，个别辅导制度，实行初中学生结对帮扶制度（好学生带后进生）、一帮一、一对红。要求高中学生坚持自主学习、合作学习、探究学习，培优补差工作均实行目标责任制（奖优罚劣，奖勤罚懒）。
（2）实行教学过程的督导检查制度，明确作业布置与批改的基本要求。按周检查备课笔记、听课笔记、学生作业布置与批改情况，按周评定等级，并适时组织抽考。
（3）将教学实绩跟职称、提干、评优联系，并实行一票否优制度，教学大考成绩较差的，延缓职称评定，年度考核不得评为优良等级。中层以上管理干部实绩差的会影响自身威信，可向学校自动辞职。对教学态度差、效果不好的实行降级教学，直至待岗或转岗。
（4）坚持走出去请进来的做法，请专家学者来校指导，并经常外出听课学习，最大限度地获取外地的资料或信息，并认真取舍，为我所用。
（5）及时进行教学反思，总结成功的做法，反省教学问题，尤其是教学效果差的主观原因，寻找对路的教学对策，竭尽全力提高教学效率，做学生满意的老师。
（二）教师培养
1．目标：建设一支师德高尚、业务精良、能适应新课程改革要求，为学生爱戴，为老区教育的发展奉献青春才华的德艺双馨的教师群体。
2．措施：
（1）坚持每周一次的政治学习、业务学习制度，认真纪录学习内容，撰写学习心得，要求将理论学习与工作实践结合起来，在学习“姜堰市十佳青年教师”先进事迹的同时学习本校优秀教师的先进事迹，讲学习、讲政治、讲正气、讲诚信，以艰苦创业为荣，以学校发展为荣，以质量优秀为荣，反对工作的虚浮，反对教学上弄虚作假。遵纪守法，爱生敬业，虚怀若谷（不自我感觉良好），不断提高教职工职业道德和思想政治素质。
（2）加快培养青年教师，大力实施“青蓝工程”，要求新教师主动诚恳拜老教师为师，虚心听课学习，主动帮老教师做好备课组分配的工作，勤快严谨，不辞劳苦；老教师要胸怀坦荡耐心指导与新教师共同成长。新教师要认真制定“成长规划”，并自我加压，力求一年适应，二年熟练，三年骨干，四年担重担。
（3）组织教师参加各级各类培训，走出去参加各级教研活动，听课学习，回来上汇报课。广泛搜集外来信息认真取舍加工，为我教学所用、认真总结教学工作，经常回头看进行教学反思，并逐步形成教学心得体会文章，在各级各类报刊杂志发表，或参加教育主管部门组织的优秀论文评比活动。要求每位老师一学年中在市级以上刊物发表论文一篇以上（合格），千方百计提高广大教师特别是青年教师的教科研水平和能力。
（4）每学年，学校均要组织校本教材编写、审定出版工作，（每学年五种以上），要求新老教师紧密合作，从收集资料到整理加工、打印，严谨、有序，以老带新，以新促老，促进教师专业成长。
（5）加强师德师风建设：严格劳动纪律，正常坐班工作制，遵守办公室劳动纪律（不大声喧哗、谈天说地、上网聊天、娱乐，无事磕瓜子、上课接听手机、逛校、串门，乘小便之机逛街）遵守晚办公制度，用于备课，批改作业，个别辅导学生，不混日子。严禁体罚和变相体罚学生；严禁参加赌博；严禁道德沦丧，侵害学生的教养关系；严禁教学考试弄虚作假，指导学生作弊；严禁学生在教师宿舍住宿代伙，尤其是女生；严禁将女生带到偏僻地方谈心、补课；严禁未经学校同意从新华书店以外的其他渠道购买教辅用书拿回扣（东西校区同等要求）。
（三）学生管理
1．目标：充分发挥学校教职员工的影响力、号召力、感化力，把三流的生源培养成文明守纪、学业进步、有感恩之心、在社会有用之才，犯罪率为0，杜绝严重违纪现象。
2．措施：
（1）构建安全课堂。任课教师要关爱每一位学生，首先要管住学生，不随意离开课堂，认真听讲，积极思考，提高课堂效益和质量；其次严禁体罚和变相体罚学生，对体罚和变相体罚学生的一律追究责任，对学生造成伤害的，自己赔偿医药费，违法的由主管局和司法部门处理，影响学校声誉的一律待岗，在评优、评先、职称评定等方面一票否决。第三发现学生在课堂上生病或受伤，在第一时间送学生去医院治疗，并及时向学校报告，任何人不得懈怠。
（2）建设和谐、文明、积极向上的班集体。班主任是班级、学生的组织者和管理者，按照《行为规范》和《学习规范》的要求进行班级管理，明确目标，严格管理，耐心指导，团结奋进。争创文明班级，文明宿舍，组织学生积极参加各种有益活动。把班集体建成班风优良，学业进步，充满活力的集体。
（3）发挥保卫科的作用。要发挥职能科室的积极作用，协助班主任做好问题生的思想转化工作，及时主动处理好偶发事项，主动积极做好学校安全保卫工作，和轮流值班工作，为学校三个文明建设保驾护航。
（4）加强宿舍管理。宿舍是学生聚集休息场所，要确保安全，各班主任要认真组织学生整理舍务，做到整齐干净、通风透气、预防传染病。值宿老师要按时到岗，防止偶发事项，及时清点人数、追查缺宿学生去向，按时督促学生入睡，并记载就寝纪律。按月评定文明宿舍，并与班级考核挂钩。
（5）认真办好食堂，切实为学生服务。班主任动员所有应住宿代伙学生在校住宿代伙。食堂工作人员要求双周集中学习一次，努力提高服务意识，及时并纠正食品安全隐患，加强食堂管理工作，购买食品一律坚持索证制度，一律购买新鲜食品，确保A级食堂的质量信誉。
（四）教育教研
1．目标：以强化备课组集体备课为核心，以省级、市级科研课题按步骤开展研究为抓手，人人参与，个个动笔，力争所有教师每人在市级以上刊物发表论文一篇以上，教学能力不断提升，教学质量不断提高。
2．措施：
（1）以《简报》形式编印外界最新教研动态、研究方法指导、先进经验介绍、教育学、心理学相关理论、学科教学研究等方面的文章，包括我校教师在核心期刊上发表的文章，定期印发，教师人手一册，推动教师的教学研究。
（2）在学校网站“首页”增设“教育教学论坛”，下设“班主任论坛”“师生心理健康论坛”“校园文化建设论坛”“兴趣小组活动论坛”“校园文学社专区”“研究性学习专区”“新课程学科教学论坛（语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、劳动技术、信息技术等所有学科分列）”，能够让教师随时发帖和跟帖，利用网络营造浓厚的教科研氛围。精选优秀的随笔和论文，编辑成《蒋中教研》，每学期送印刷厂印发，教师人手一册，推动教师的研究。
（3）请外界专家学者来校讲学，每学期安排一至两次，发挥专家的号召力、影响力，为教师的理论提升、专业成长推波助澜。
（4）以省级、市级课题研究带动校级课题研究，发挥教研组的作用，以课题研究为抓手，促进教学研究。每个教研组至少研究一个课题，研究要写出开题报告，研究计划，研究资料定期收集装订，研究成果形成书面材料。让每个教师都参与到课题研究中来。
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