2017年第一学期中滩中心小学工作计划

2009-2010年第一学期中滩中心小学工作计划

2009年下半年，我中心小学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，继续坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，加强学校德育工作，以提高教育教学质量为中心，以教育人事制度改革为契机，加快创建教育强市强镇工作步伐，做好“两基”迎接“国检”工作。下半年做好以下几方面的工作：

德育工作

1、继续抓好干部作风效能建设年活动，改变教师的工作作风，思想作风、生活作风，通过活动的开展真正能改变教师的思想观念，提高政治思想觉悟，正确处理好工作、学习、生活的关系，营造积极向上的工作氛围，调动教师的积极性、主动性。创造性。

2、要根据学校的实际，积极探索学生成长的特点，有针对性地开展德育教育，把学生学会做人，学会做事，学会学习作为德育工作的重点，全力推进素质教育，用科学的方法抓管理，促质量，重实效，促进学生全面发展。要树立正确的世界观、人生观和价值观，积极开展爱国主义，集体主义和社会主义教育，开展中华民族优秀文化传统和革命传统教育，开展理想信念、道德及良好文化习惯教育。

3、建立学校、家庭、社会多方教育网络，发挥学校管理育人、服务育人、环境育人的作用，要有新观念、新思想、新方法，教师要以“理解人、关心人、爱护人、帮助人”为基本出发点。尊重别人，自控自律，谦虚谨慎。坚持德育工作制度化，常规化，开展经常性的班级纪律、卫生、安全、学习评比活动，促进工作向深层次发展。

4、学校要利用报告会、演讲会、故事会、辩论会、座谈会、知识竞赛、班队会等形式，使德育和各科教学相联系，做到“三进”即进教案、进课堂、进学生头脑。

教学工作

1、加强校本教研工作，提高教师执教水平，推动课程改革。要正确分析课堂教学的薄弱环节，在新课程改革的前提下，加强教学研究，解决教学中存在的实际问题，用行动去研究，教学上尊重老年教师，依靠中年教师，激励青年教师，建立教学民主，教学相长的研讨氛围。

2、在新课程改革上，教学研究要提高层次，创新方式，拓宽途径，促进教研上台阶，要积极创造条件，改变教研模式，倡导网络教研，为校本教研拓展渠道、手段和资源空间。网络教研是校本教研的有益补充和完善，是传统教研的创新和发展，要加强网络教研建设，逐步完善教研管理，要创造条件，搭建平台。积极营造网络教研氛围。一手抓教学，一手抓教研。利用远程教育网络培训，提高教师素质，组织落实网络教研工作，使一批熟悉网络技术的教师示范带头，拓宽教研途径。

3、要激活课堂教学，开展教师与学生之间的平等对话，共同讨论，培养学生发现问题的能力、质疑能力、思考探索能力、口语交际能力、解决问题的能力。要想方设法，搭建学生发展的平台，引发学生强烈的兴趣和求知欲。

4、加强小课题研究工作，保证小课题研究的顺利实施，全体教师要多实践，多研究，即要做到参与者，又要做到研究者，争取课题研究造出成果，共同受益。要用正确的理论引领自己，使自己在科课中教学方法常教常新，要经常性地去反思，不仅要看到成绩，更要找缺点，找差距定措施求进步。教学上提高“三个能力”即思考问题的能力，解决问题的能力，课堂应变能力。

在教学管理上，要确立正确的教学思想，发挥岗位优势，准确定位，科学制定教学长期发展规划，抓好备课、上课、作业、辅导、测试评价的基本环节。强化教师教学六认真（即认真进行课前准备和备课、认真上课、认真设计和批改作业、认真辅导、认真教学总结和反思，认真进行测试评价），严格执行“一评三考”教师评价管理制度，要按照《关于进一步规范考核工作管理得意见》，把考核工作作为今后教师评聘的依据。

5、培养学生良好的学习习惯。明确学习目标，学习态度，珍惜学习时间，正确引导。积极开展学困生的帮扶工作。开展手拉手，结对子活动，大面积提高教育教学质量。

6、引进教学的源头活水，通过研讨课、汇报课、展示课，开展教学沙龙。做到各抒已见，自圆其说，观念交流，讨论争鸣，形成共识，各取所需，共同提高，把课堂还给学生，让课堂充满气息；把课堂还给教师，让教师工作成为充满教育的事业；把班级还给学生，成为学生成长的乐园。做到活中求实，实中见效。

7、要落实教学工作在学校工作的中心地位，树立质量第一观念，严格教学管理，严肃教学纪律，坚持“质量第一，课改更要出质量”得思想，抓住教师岗位竞聘的有利时机，优化组合，教师结构不断激励教师的工作热情和创造精神，多劳多得，完善教职工岗位管理工作制度。

争先创优工作

1、要认真贯彻落实自治区及全市教育的重点工作，以巩固提高，加快发展为主题，认真抓好“两基”巩固提高的各项工作，做好国家级“两基”工作的检验。八月份召开全体教职工大会，宣传动员，开展自查工作，九月份对问题进行整改。按照“软件从严，硬件从实”的原则，高水平、高质量、高标准，认真全面做好各项准备工作。

2、加快教育强市强镇活动步伐，使普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费等，各项指标达到或超过标准。对搬迁到新校园后。要积极筹措资金，完善基础配套设施，整治校园环境，合理使用各室，修理桌凳。平整校园，抓好校园净化，路面过道硬化和美化工作，保证正常的教学要求。

3、创建工作要重点抓落实。按软件从严，硬件从实搞好各项工作，在档案建设上，做到表册统一，数据准确，齐全规范， 转出转入学生，15周岁完成率，小学毕业率要严格审核，把工作做细，取证确凿，真实可信，有说服力，一目了然。

4、积极开展“安全文明校园”创建活动。构建和谐育人环境，和谐校园，确保校园和师生安全，按照《学校安全管理工作意见》要求，把道路交通安全，饮食安全，用电安全，体育课安全，日常行为安全，集体活动安全，学生心理健康安全作为和谐校园建设的重要工作来抓，以实现安全、健康、文明、和谐的要求，推进和谐校园创建工作。

政风行风工作

1、继续贯彻落实《建立健全教育制度、监督并重的惩治核预防腐败体系实施纲要》，加强党员、教师的廉洁自律教育，要结合学校内部特点，发挥党员的先锋模范带头作用，开展谈心，走访活动，沟通思想，解决教育内部的热点，难点问题。

2、认真落实《青铜峡市教育系统2008年民主评议政风行风工作实施方案》，扎实开展行风评议活动，推进干部作风效能建设活动。提高教育服务水平和质量。

3、坚持校务公开。教育收费公开制度，严格规范教育经费收支两条线，落实教育经费保障制度。

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