在分析会上不仅比较了教师任教班级的教学质量，还比较了年级的教学质量情况；不仅从自身的发展找
问题，还与兄弟学校之间找差距；通过大量的数据和表格对比，让每位教师通过分析，明确目标，看清
自己教学质量的情况，帮助教师认识教学的优势和不足，以便在今后采取切实有效的措施，力促每个教
师在所教学科教学质量有新的突破。本学期，针对上学期期末、本学期期中两次考试，学校组织了2次
规模较大的质量分析会，小规模、小范围的质量分析会5次。
5、人人签订质量承诺书，确保教学质量不下滑。本学期开学初，校长就和教职工签订质量承诺书，使
人人肩上有担子，人人心中有质量意识，大家心往一处想，劲往一处使，确保教学质量的提高。
6、重视中招备考，交满意答卷
（1）多次召开初三年级教师会，为教师找问题、鼓干劲，让每个教师明白我们要对每个学生负责，对
家长负责，让每个学生考出好的成绩必须付出全部的精力，使出浑身的解数。
（2）学校在为教师制定好教学目标之后，又相应制订了一系列奖励制度，以此来调动教师的积极性。
（3）加强了对初三年级的管理。学校制定了严格的管理制度，从学校到年级、班主任、教师，人人动
手齐抓共管，为所有的学生营造一个良好的学习环境，创设浓厚的学习氛围，杜绝了学生迟到、早退、
旷课现象。
（4）为了促进教师把握好今年考试的方向，我们组织教师认真学习考试说明、新课标，指导教师把握
好今年考试的热点及难点，其他教师都写出了对今年中考特点、题型变化、难易程度的推测和看法。
（5）重点抓知识的落实。我们要求教师关注每一位学生，了解每位学生每天知识掌握的情况，采用随
时复习、随时检测的方法，每天为学生查漏补缺，通过复习巩固知识，打好基础。作业要求全批全改，
及时了解学生做题情况，有针对性地讲题，从而节省了时间，提高了复习效率。
四、强化课堂教学改革，提高课堂教学水平
为了抓课堂教学模式改革的落实，我校结合自己的实际，总结出了“四步教学法”，即“课前预习--交
流展示--精讲点拨--课堂分层训练”四步教学法课堂教学模式。教师提前编写“学讲提纲”，课前发给
学生，师生人手一份。学校要求每位教师必须备好每一节课的“学讲提纲”，积极从教材中挖掘出启迪
学生、培养学生能力的因素，调动并活跃学生的思维，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多
知识，增长能力。学校还要求全体教师不放弃每一个学生，爱生如子，全面提高学生成绩。
课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好“学讲提纲”是上好课的
前提，半年来我校狠抓了“学讲提纲”的书写和课堂上的落实，学校每个月进行一次“学讲提纲”检查
，并在教师大会上讲评；积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的
教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习、合作学习和小组学习的能力，提
高了教学质量和教学效果。半年来组织公开课10次、研讨课8次、展示课5次、汇报课13次、过关课17次
。五月份学校在中学部开展钻研教材、画知识树活动，效果显著。在教研室的指导下，我校还积极开展
同课异构活动——讲课、评课、展示，组织青年教师说教材比赛，极大的促进了教师积极参与教改的积
极性。
通过两年多的课堂教学改革，我校新课改在市中小学课改系列活动中取得了可喜的成绩，本学期在教研
室组织的优秀课改评比活动中，我校1人获第一名、1人获第七名，14名学生在各项教学活动中获省、市
级奖励。
五、强化教师培训，全面提高教师素质
利用教师经验交流会，教学质量表彰会，新解放、新跨越、新崛起大讨论活动，为教师提供了相互学习
相互交流的机会，进一步提高了教师为学生服务的思想认识。
为了进一步把学校的课堂教学改革推向深入，落实学校以质量求生存的发展思路，打造一支具有“敬业
爱岗、团结合作”团队，学校加强了对青年教师的培养，使他们尽快成长，尽快适应课堂教学，以达到
迅速熟悉教学、掌握教材、明确新课标的要求，早日成为教学骨干，学校继续落实“新老教师结对帮扶
”计划，同时制定了新老教师结对制度，明确职责。老教师对被帮带的新教师进行全面的指导，从学讲
提纲到上课，到课堂教学秩序的管理，根据新教师的实际情况制定帮教计划及落实方案。
六、强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防
一是完善巡逻、值班制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履
责能力，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总的制度；细化了值日安排，有学生的地方就有巡视人
员；加大了晚上查寝的力度，实行了寝室情况日报制。二是定期召开食堂管理人员和小卖部工作人员会
议，定期和不定期对食堂、小卖部进行食品安全卫生大检查。三是进行了地震逃生演练和消防知识讲座
，邀请东风派出所和铁路派出所为学生做法制报告和爱路护路报告3次。四是加大了管理密度，堵塞了
安全漏洞。加强了学校领导、处室工作人员、值班人员的巡视，学生干部协助巡查；五是加强了防火、
防盗和不安全隐患的检排，落实了安全巡查日报制。制度和措施的日臻完善，打造了校内外安全环境，
确保了学生出入平安。
七、校园育人环境进一步改观
学校进一步美化了校园。本学期学校新建小花园1个，新装篮球篮、排球架各一付。春天，后勤职工将
学校的花草修剪一遍；及时更换安装教学楼标语牌30余块；六月初又将班级电风扇维修一遍，班级空调
过滤网清洗一遍。另外，还修理坏桌凳30余套。
八、存在的问题
1、学校的硬件设施比较薄弱，还需进一步加强。
2、生源相对不足。
3、课堂教学改革虽小有成果，但力度应进一步加大。
4、教学成绩虽有进步，但仍需提高。
5、各学科成绩不平衡，优生培养还需进一步加强，部分学科的抽考成绩与其他学校相比差距仍然较大
。
6、个别教师对缺乏上进心和进取精神的学生无计可施，需要认真探索研究。
7、干多干少、干好干坏解决的还不够十分科学、合理，需要进一步探索和研究。
8、教师队伍学科结构不够合理，小学教师及中学物理、化学、微机教师偏多。