2017上半年学校工作总结

淀山湖中心小学校
      
      本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共昆山市第十一届二次全体（扩大）会议精神和张雪桥局长二月六日在昆山市中小学校长会议上的讲话精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以科学发展观统领教育改革和发展全局，抓住机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进教育率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，为昆山率先基本实现教育现代化作出应有的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。2007年是昆山市率先基本实现教育现代化的关键之年，机遇与挑战同在，希望与困难并存。在本学期中全校教职员工团结一致、迎难而上、埋头苦干、扎实工作。为全面加快社会主义新农村和“一流特色镇”建设作出了应有的贡献，为我校在下半年成功创建苏州市教育现代化小学打下了扎实的基础。
      一、管理为范，加强领导班子建设。
       (一)、加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设
      一个好校长就是一所好学校，而与之相应的学校领导班子则是这所学校成功的基石。领导班子自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。正所谓“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，为了建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，学校大力开展了“讲政治、讲学习、讲正气、讲团结、讲奉献”的教育自律活动，有效加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。充分发挥领导的示范作用，营造了一种干事创业的良好氛围。
      我们通过学习，教育全体班子人员要以又红又专立足社会；凭师爱业绩树立形象；靠教育科技兴校发展。坚持每月召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了三个意识，一是目标意识。本学期以创建“苏州市现代化小学”的总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。

         （ 二）、加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战
         
      组织教师认真学习邓小平理论、张局长在开学初校长会议上的讲话精神及教育局下发的《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》。要求认真学习、探讨了以下几个问题：

         
      1、认真学习《八项规定》和局长的讲话精神，树立正确教育思想和教育观念，如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划，减轻学生过重课业负担等。

          2、把德育工作放在学校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。
         
      3、继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质，组织全体教师学习《教师职业道德规范》，抓好师德师风宣传工作，教师违法犯罪率为0。
          4、以《八项规定》精神为指导，继续抓好素质教育工作，全面提高教育教学质量；
      5、高度重视家庭教育和社会教育，争取家长、校友、社会对教育的理解、支持和配合。
      6、以昆山市新教育实验2007年上半年工作要点为指导，深化课程改革，促进内涵发展为主旨，以条线分工实施、专题研究各个突破为策略，扎实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活动为载体构建理想课堂；以“图书漂流”为载体全面推进书香校园建设；以“昆山市教师专业发展论坛”为载体有效推动教师专业发展；以“每月一事”活动课程为载体推动校园文化建设。

        （三）、建立和完善有关制度。 
         
      进一步完善各项工作规章制度，重点解决“管理到位、勤政求实”。组织全体教师学习，使全体教师进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性。确保学校管理良性循环，对全体教职员工依照考核制度，落实与工作实绩考评对应的责任制，并按期进行考核。

          1、行政领导坚持轮值巡查，每天一至二次，检查督促教师值日和学生日常行为规范情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。
          2、班子成员坚持下班级随堂听课，规定每周不少于二次，每学期的语、数、英、体等科的教师的课基本听到。
         
      3、坚持每周教师政治学习1.5小时，为教师订阅政治、业务学习所需报刊，学习形式多样。开好每月班子例会，总结上月工作的完成情况，安排好下月的工作；每月开一次班主任工作总结汇报会。

         
      4、坚持抓好教师的考核评价工作。按学校教代会制订《教师教学工作考核条例》操作，使教师评价工作更科学，更全面。抓好班主任的“百分奖”评价工作，主要体现按班主任教育质量、班级管理工作质量等。并及时兑现奖金。

          5、继续抓好教师教育管理制度、措施的落实：如a、 教师值日制度，b、 “家校路路通”使用制度， c、 教师家访、家长会议制度，d、
      每周一升国旗仪式、国旗下讲话制度，  e、 教师百分奖评分制度。
         （ 四）、组织教师参加各项活动，培养教师“爱岗乐业”精神。
        
      组织青年教师参加市局和片组织的比赛，并取得了较好的成绩。如：赵春莉、张华、汤燕英三位教师组团参加市教技室组织的“教育技术能力团队赛”获二等奖，赵春莉教师获“2004届小学数学青年教师会教”二等奖。陈星学老师获市教研室组织的思品课评优课三等奖；钟爱明老师获省教育厅组织的“第18届国际科学与和平周”先进个人；黄志龙、张华、吴永刚三位老师获省教育厅组织的“第18届国际科学与和平周”辅导奖二、三等奖；朱英老师获市教育局市科协组织的“2007年第三届中小学科技实践操作比赛”优秀辅导员；李亚琴老师获市教育局组织的公开教学英语《4B　UNIT9》优秀奖；吴妙华老师市局组织的“四优”评比二等奖。
      本学期有17位教师参加教育部组织的“教师教育技术水平考试（初级）”的培训和考试，全部合格。
          二、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风
         （一）、抓好校园文化、文明校风的建没
          我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，全体老师合力，继续抓好学纪、学风，使校容、校貌焕然一新，
      “团结奋进、求实创新”的校风，“谦虚踏实、严谨尽职”的教风和“勤奋虚心、惜时善思”的学风更为突出。   
          

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