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年度个人总结

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年度个人总结

德:作为一名工作不满10年的年轻教师,我始终把幼儿教育事业放在首位,因为那是我一辈子的岗位。为此,我在提高自身素质的同时,把高度的责任感作为自己的座右铭。在刚产假上来的时候,又正好要对外开公开课,我急的就象热锅上的蚂蚁,始终找不到以前组织活动的感觉,简直是一团糟。为了能让自己很快的上轨道。抢回因产假而丢失的学习时间,我不断的翻阅资料,观摩同事的活动,对于骨干教师的培训更是不敢松懈,不放过任何一次学习研讨的机会。在高度的责任感的驱使下,我出色的完成了我的公开课,也为自己的业务能力奠定了更坚实的基础。接下来的时间我也没有松口气,而是再接再厉,对自己的考核课提出了新的挑战:大胆尝试了新的教学形式,探索出了一条新的的教学天地。作为一个入党积极分子,我始终把成为一名合格的共产党员作为目标。进入写实期以来,我积极向党组织汇报自己的思想动态,努力缩短自己与优秀党员之间的差距。在参加镇党委组织的入党积极分子培训班时,我光荣的成为第4小组的组长。为了出色完成党组织交给我的任务,我每次学习都认真笔记,组织小组讨论时积极鼓动小组成员畅所欲言,最终我以优秀的成绩结业,没有辜负党组织对我的期望。

识:二期课改以来,如何树立正确的教育观、儿童观,又成为了热点的话题。在“走进新教材”的学习培训中,很多教学活动及讲座均有所体现。特别是一些实践课,老师们的教育观和儿童观给了我很好的示范和启发。也直接对我的实践工作有了指导的作用。在我的公开活动中,我进行了大胆的尝试和探索,屏弃了以往总是交流、分享的一种形式,把主题进行中的热点问题进行的教学的设计,以幼儿的生活经验为主,将幼儿的终身发展为宗旨,将《邮递员您好》这个二级主题深入的引导幼儿探讨,做为一个大主题的切入口,我的定位及活动中的随机教育获得了大家的好评。于是我再接再厉,在后两周进行了我的考核活动,尝试了一种全新的教学形式:和幼儿一起布置春天的教室。在充分的放手的情况下,孩子们更自主、更积极的参与到了

活动中去。虽然在很多地方还存在着问题,但这种大胆创新的精神受到了肯定。

能:为了能提高自身的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在参加区骨干教师培训期间,我认真的学习和总结。其中让我较有感触的是评课,以前总觉得要说人家好,碍于面子就会隐藏自己的一些想法。可是通过几次培训中的评课,我的观念完全的改变的。老师们有什么就说什么,碰到不足的地方毫不客气,而对于亮点也不吝啬赞扬。在这样的氛围中,被评课的老师看清了自己的不足;而我们则通过评课获得了一次间接的经验,也解开了平时自己的教学困惑,真是一举两得。二期课改带来了新的教学理念和教学方法,但同时也给我带来了困惑。在排练参赛舞蹈时,孩子们的基本功远不如从前,就连基本的跑跳步都跳的毫无节奏感,让我伤透了脑筋。原来二期课改后,很多老师在积累幼儿生活经验方面做的很好,却忽略了幼儿一些基本技能技巧的培养,特别是幼儿舞蹈的表达与表现。而我本人对于幼儿舞蹈很感兴趣,也是作为自己教学风格的一种特色。于是针对这种情况,在我的教学中,我开始树立自己的教学风格。为此,我购买了许多关于幼儿舞蹈教学的书籍和磁带,在自己的班中开始了自己的教育研究。虽然现在还没有达到很好的效果,但孩子们对于音乐的理解和肢体语言的丰富都有了良好的发展趋势。我相信通过我的努力,一定会有所收获的。

绩:还记得产假刚上来,就赶上了向区级骨干教师公开活动的任务。虽然苦是苦了点,但也有苦中作乐的是那段时间让我的体重一下子减了10斤;公开活动也获得了同行们的好评。现在我和班中孩子的关系变得亲密了,带班时的互动也活跃了,我又找到了以前的感觉。于是趁胜追击,我又承担了区学生艺术节幼儿舞蹈的比赛。最终孩子们的表现没有令大家失望,在比赛现场赢得了热烈的喝彩,并获得全区第一名的好成绩。作为团支部书记,在我的带领下,我们的团支部本学年度两次被评为局、镇A级团支部,五四红旗团支部、优秀团支部。本学期在上级团领导的鼓励下,并在园领导的支持下我们成立了易扬青春社团并举行了宣誓仪式。让我们的团工作有了一个发挥的平台,健全了团的内部机制。


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