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幼儿绘画教程,幼儿绘画启蒙
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幼儿绘画
03-04
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打开绘画创新之门
————谈在幼儿绘画活动中创造力的培养 沙一 对幼儿进行创造力的培养并不意味着幼儿创造力的缺乏,幼儿的思维往往不受时空的束缚,不被经验和规律所限制,....
幼儿绘画
03-04
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从幼儿绘画看幼儿思维能力的培养
从幼儿绘画看幼儿思维能力的培养 李 文 馥 这次讲座的主题是如何通过儿童绘画培养儿童形象思维。 我们要谈的事情是如何教育好幼儿。这个问....
幼儿绘画
03-04
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涂鸦与成长
在任何一个人的记忆中,童年的涂鸦总是快乐记忆里很重要的一个部分。当你拿起笔,信手涂着画着的时候,就会暂时远离心中的烦恼。而涂鸦更是孩子们表达自己心中所....
幼儿绘画
03-04
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新课改中如何实施美术教育
随着科技的发展、时代的进步,孩子们的眼界日益开阔,外面精彩的世界无时刻不在吸引着他们,旧的美术教育模式已不能满足现代幼儿的好奇的心理,只有实施课程改革....
幼儿绘画
03-04
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关于小班幼儿陶艺活动的探索
《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域提出了“感受与创造并重”的教育观,强调让幼儿的视觉和情感获得满足、愉悦的同时,培养其对美的感受能力和艺术创造能力。由此....
幼儿绘画
03-04
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谈幼儿创造性美术活动的指导
在工作中很多教师都认为创造性美术活动就是孩子想画什么,就画什么,认为这样便是发挥了幼儿的创造力,就是鼓励幼儿的创造积极性,结果是孩子们心有余而力不足,....
幼儿绘画
03-04
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我教幼儿学折纸
我教幼儿学折纸 生理学研究结果表明:手的动作对发展幼儿的观察力、想象力、创造力和实际操作能力及形成幼儿良好的个性心理品质都起着积极的作用。因此,在幼....
幼儿绘画
03-04
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幼儿园开放性美术活动初探
幼儿园开放性美术活动初探在这个五光十色,纷繁复杂的世界上,幼儿不仅从外界汲取知识与经验,而且还想把头脑中丰富的物象表达出来,与外界交流。可由于幼儿语言....
幼儿绘画
03-04
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让我们为快乐画画
幼儿作品是最美、最纯、最真的,它最能反映儿童心理内在的真、善、美。它总是以自我独特的艺术语言释义着生活的真谛。今天,现代社会对人才不断提出综合性素质、....
幼儿绘画
03-04
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美术欣赏活动中幼儿审美能力的培养
在《纲要》中艺术领域的基本精神的指导下,使我们更深切的认识到,艺术教育的本质是审美的教育,而美术欣赏教育对幼儿审美能力的提高起到着实质性的推动作用。美....
幼儿绘画
03-04
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在剪纸活动中培养幼儿创造力的实践与认识
内容摘要:剪纸是我国古老的民间艺术之一,是一种具有创造性的活动。在剪纸活动中通过欣赏活动、表现活动、创作剪纸活动三种途径来培养幼儿的创造力。通过....
幼儿绘画
03-04
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在美术活动中对幼儿拓展性的培养
> 创造力对于成长中的孩子来说是至关重要的,但好多时候,我们总是为发现不了孩子的创造力而发愁。实际上,孩子的创造力往往出乎我们的意料,这种行为往往在美术....
幼儿绘画
03-04
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论文《浅谈综合性课程中的美术设计》
美术教育历来是幼儿园教育活动的重要组成部分。随着幼儿园整体课程的改革,在综合教育中,美术活动仍占据着重要的地位。综合性课程从幼儿发展的角度出发将美术教....
幼儿绘画
03-04
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如何通过美术教育来提高儿童的心理素质
如何通过美术教育来提高儿童的心理素质 成才要先成人,育人要先育德。一个人只有具备良好的心理素质,高尚的品德,才能在生活、学习中遇到的困难,攻无不克,战无....
幼儿绘画
03-04
·
浅谈绘画教育活动中的分组与指导
浅谈绘画教育活动中的分组与指导 “规程”指出:灵活地运用集体活动与个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动过程,促进每个幼儿在不同水平的发展。....
幼儿绘画
03-04
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重视孩子画中的想象和创造
幼儿常常画些连自己也说不出名堂,而又使大人感到莫名其妙的东西。这类画的出现,有些是由于技巧的拙劣,有些却是孩子丰富、奇特的想象力及创造性的表现。 传统教....
幼儿绘画
03-04
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浅谈绘画活动中技能与想象力的有机结合
《纲要》指出:艺术是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”,要让幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象”,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受....
幼儿绘画
03-04
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手工与幼儿心理
手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。 首先,手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调; 其次,幼儿通过动用玩具....
幼儿绘画
03-04
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幼儿美术教育活动设计思路与指导策略
当前,我们幼儿教师在美术教学活动中,教育方法死板,不灵活,老是按套路上课:看示范——老师示范——幼儿画——评价作品。结果,幼儿教育的效果不理想,幼儿缺....
幼儿绘画
03-04
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浅谈幼儿美术教育的新实践
论文摘要:美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动,他对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面,起着重要的特殊兴趣。下面谈谈本人在幼儿美....
幼儿绘画
03-04
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浅谈幼儿美术教育的几点体会
浅谈幼儿美术教育的几点体会温州市瓯北镇第二幼儿园 谢琴琴《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园教育应为幼儿一生的发展打好基础,艺术教育是幼儿园教育的重....
幼儿绘画
03-04
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培养幼儿水粉画的色彩能力
培养幼儿水粉画的色彩能力温州市瓯北镇第二幼儿园 林聪概要:让幼儿在水粉活动中产生对色彩的浓厚兴趣,重视活动室壁画设置的色彩效果,教师有意识、有目的地在....
幼儿绘画
03-04
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提高幼儿美术教学活动效能的若干策略
美术作为幼儿自我表达的手段,它能让孩子在不段的操作和运用中表达自己的想法,在美术活动中,我已开发孩子图形智商,美术语言为目的,注重形象性、趣味性,运....
幼儿绘画
03-04
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在幼儿美术教学中应充分发挥评价的作用
每个教师都明白课堂教学中的启发与引导是很重要的,是教师发挥主导作用的核心,但是活动中的适当评价也是不容忽视的,特别是在美术教学中,教师的评价能起到画龙....
幼儿绘画
03-04
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关于幼儿合作画的启示
今天,我突然灵机一动,想为孩子们创造一次合作绘画的机会,于是我拿出一张比平常大两倍的铅画纸,孩子们看到这么大的纸当然非常兴奋,七嘴八舌地问我今天要画什....
幼儿绘画
03-04
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浅谈幼儿创造性美术活动的指导
创造性活动隶属于创造教育的范畴。它是指在美术领域中通过开展创造性活动激发幼儿用自己创造的图式表现对事物的认识与情感,发展幼儿思维的灵活性、变通性,培养....
幼儿绘画
03-04
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如何引导小班幼儿画画
对于小班幼儿来说,让他们真正的画出一样东西实在是太难了。每当我要求孩子画画时,他们总是对我说:“老师,我不会画。”希望我代笔或抓着他的手画,但是这样好....
幼儿绘画
03-04
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通过绘画培养幼儿自信心
做为一名幼儿园老师,我觉得自己既是孩子们的妈妈,又象他们的姐姐,更象他们的朋友。当他们受了委屈,需要理解和帮助时,我会张开双臂象妈妈那样拥抱他们,安抚....
幼儿绘画
03-04
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让幼儿在美术活动中练习说话
美术活动是一种“有形”、“有色”甚至可以说“有情节”的艺术活动,对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中,幼儿常常把自己的喜悦、快乐、悲哀、烦恼、都....
幼儿绘画
03-04
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画出心中自己的圆
—— 浅谈美术课程的改进 爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”所以说....
幼儿绘画
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