话题四十六：说句心里话心
话题
你有过成功的欢乐吗？你有过失败的痛苦吗？你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦？当时，你有哪些想法？你是否渴望别人的理解？你希望把心里的话向朋友倾诉吗？
请以「说句心里话」为话题作文。
要求：（１）可用「说句心里话」为题目，也可另起题目说说自己的心里话；（２）不少于６００字；（３）不要写成诗歌。
导写
这个话题内容选择比较灵活，但要说心里话，即无论选谁作为说话的对象，都必须带着强烈的感情色彩，或歌颂，或描绘，或披露。说句心里话，可以给无微不至地关怀你教你如何做人的父母，可以给领你走进知识圣殿教你学会立足社会的老师，也可以给你心中的楷模或朋友，当然一定要写给你最想倾诉的人。
说心里话，要求说真话、诉真情，可以交流思想感情，可以寻找支持或解答疑虑，也可以表达感激，怀恋过去，展望未来。表达上既可以记叙，也可以议论，更离不开抒情。内容不拘一格，但絶不是海阔天空，没有主旨。要表达的话，要倾诉的真情必须要围绕一个中心，做到「形散神聚」。
就文体而言，「说句心里话」，可以写成记叙文、议论文，也可以写成书信体。文学体裁也可尝试。
话题四十七：渴望
话题
蜡烛渴望着燃烧，小鸟渴望着飞翔，干旱的土地渴望着甘霖，冰封的冬天渴着春风……生活因渴望而美丽，人生因渴望而精彩……多一分渴望，便多一分自信，多一分渴望，便多一分豪情。
请以「渴望」为话题写一篇６００字左右的文章，除诗歌外文体不限，题目自拟。
导写
以「渴望」为话题作文，比较容易把握文章的主旨，且材料丰富，可随意遴选。
小而言之，可以从个人的角度，表现青春少年渴望亲情、理解与信任、实现理想等。这样可以拟题《我渴望得到信任》《渴望获得高分》等。
大而言之，可以从国家、民族的角度，表现高尚的情感与志趣。这样可以拟题《我渴望着这一天》《渴望出现奇迹》等。前者通过写景叙事：「我」站在郑成功塑像台上，眺望大海，只见海面上不时卷起一个个漩涡，「我」从心里呼唤：台湾啊，回归吧！你是祖国的宝岛。真真切切渴望着海峡统一的这一天。后者通过叙写中国足球队又一次参加世界杯的经历，表现「我」渴望出现奇迹──打破耻辱的「零」，着力渲染一种民族情结。
话题四十八：财富
话题
在现代这个经济飞速发展的社会，财富成为人们追求的首要目标。人们希望拥有巨大的财富，人们也为拥有巨大的财富而做着不同的努力，或正当的，或不正当的。形形色色的追求大多是为了拥有有形的财富：金钱、豪宅、名车等。然而，无形的财富对于一个人的品德修养也许更为重要，那就是诚实、奉献、责任、自立、成功、竞争、合作、追求，甚至贫穷、磨难…………
请以「财富」为话题作文。
要求：（１）围绕话题，立意自定。（２）题目自拟。（３）体不限，６００字左右。
导写
以「财富」为话题写作，首先要拟好标题，明确立意。财富既可以是有形的具体的财富，也可以是无形的财富即精神上、品德上的某个方面，确定了立意，就需要体现在题目上。如以「诚实就是财富」为题，那就要论述诚实为什么是财富，从而论述诚实的重要意义和作用。如以「贫穷也是一笔财富」为题，那就要从贫穷使人得到磨炼、催人上进等方面来证明贫穷确实也是一笔无形的财富。当然，如果要写成记叙文或散文的话。标题不一定那么直截了当，可以适当含蓄些，艺术化一些，那样，更有吸引力。标题是文章的眼睛，有了好标题，作文就成功了一半。因此，无论是写哪种文体，都要在标题上有所创新，有所突破，别具一格。在拟好标题的基础上，还要精选材料，记叙文或散文，要选生动感人的素材表达主题，切忌胡编乱造，给人以虚假之感；议论文则要选择具有说服力的事例和名言警句，让人口服心服。总之，拟题和选材都要新颖别致，才能提升作文的等级。
话题四十九：社会广角
话题
家庭是社会的细胞，校园与社会息息相关。我们每个人都是社会的人，从家庭走向校园，从校园走向社会。今天，我们是中学生；将来，我们是社会的主人。
2011年高考五十四个话题写作点拨 六 来自:请以社会生活为内容写一篇文章。文体不限，题目自拟。不少于６００字。
导写
社会是个大舞台，每天都上演着生活的悲喜剧，社会又是个万花筒，总有让人说不尽道不完的精彩瞬间。本题要求以社会生活为内容范围，旨在鼓励学生走出校园，融身社会，体验更广阔的生活。根据题意，这里的「社会生活」是不包括学校生活在内的；由于它是一种「生活」所以我们就不能单纯地写景、写物，一定要与人的活动联系起来；因为「生活」是活生生的现实，所以一般不宜虚构神话、童话和寓言故事。
一、那么怎样写作呢？以下提供三种思路：
人的经历或见闻。有发生在家里的、村里的、田间的、街道上的、路上的、桥上的、车上的、巿场上的、医院里的、厂矿里的、公园里的、网吧里的，等等。事情也不论喜懮哀乐都可以写。比如，做饭、劳动、看戏、交往、争吵、住院、上网、买东西、被蒙骗等，可以是自己的也可以是他人的。不过要尽量避免那些已经写滥了的熟题旧章，选择一些新鲜的感人的材料来写。
二、结合自己在社会上的经历和见闻抒写某种感受。比如，感受人间的温情，感受人情的冷漠，感受竞争的压力，感受生活的磨难，感受金钱的魔力，感受人性的脆弱等。
三、发表对社会生活中的某些人、事、现象、问题的看法。比如，对「韩寒现象」的看法，对「应试教育」的看法，对「环境问题」的看法等。但文中一定要注意引述这些人、事、现象等以扣「题」。
话题五十：故乡
话题
故乡，是一个多么令人感到亲切的字眼！故乡的山水大地，故乡的一草一木，故乡的风土人情，故乡的今昔变化，都会给我们留下多么深刻的印象！
请以「故乡」为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，内容与「故乡」有关即可，不少于６００字。
导写
审题：「故乡」就是人出生或长期生活过的地方。可以指「家乡」，也可指「老家」。可以是对正在居住的人而言，也可以是对漂泊天涯、寄居他乡的游子而言。
构思：１．以说明为主，可介绍故乡的地貌、气候、风土人情、历史文化等。２．以描写为主，可描绘故乡秀丽的山水风光。３．以叙述为主，可记叙发生在故乡的人和事。可以是真实发生的，也可以只是个传说；可以写自己的事（比如在故乡上学、玩耍等），也可以写故乡人的事（比如修路、挖井、办厂）等。４．以抒情为主，可抒发对故乡的爱、对故乡的赞美以及对故乡的怀念之情。
求异：１．记叙时不光从故乡的美丽、文明着眼，还可从故乡的愚昧、落后着眼；不光写故乡给自己留下的欢乐，还可写故乡给自己留下的伤痕。２．写「故乡」，可以从「面」上「扫描」（即泛写），也可以从「点」上「聚焦」，只抓住一点来写。比如，只写故乡的某一个人，或者某一座山、某所学校、某处景观、某种风俗等。３．除写实外，还可发挥想象，比如想象２０年后的故乡。
注意：写故乡的人、事时，须在文中点明或者暗示「故乡」这一特定环境，防止跑题。写抒情文，切不可空抒情，应当与故乡的人、事、物、景等联系起来。比如赞美故乡，可与故乡的人物和故乡的山水景色联系起来。
话题五十一：家
话题
这是一次航行中的故事。一艘行驶在川东乌江上的船，总是率先向任何一艘迎面驶来的船只发出热情的呜笛以示问候，即便对方爱理不理，它热情依旧。大家纷纷认定：该船船长一定是个热情的、多半是在热恋的年轻人，「说不定上船前才有过一次卓有成效的约会」，同行人中有一个这样补充说。
有好事者开始打赌，派了人上去询问是否如我们猜。人很快下来了。带回来的船长的标准答案是：「我高兴，因为这是在我回家的路上。我已经快两个月没回家了！」
请以「家」为话题，完成一篇作文。
要求：（１）角度自定，文题自拟，文体自选；（２）思想内容要健康；（３）不少于８００字。
导写
「家」是一个古老的话题，更是一个如常青树一般的永久话题。写这样的话题，更能培养人类的美好情感，陶冶人的灵魂。这道题目，谁都能有话可写，但要写得精彩，也并不容易。
一要有精彩感人的故事，读之催人泪下；二要有独到的见解或感受，读之让人折服；三要有打动人心的真实情感，能让人产生强烈的共鸣。当然，在文体的选择上、构思的处理上或语言的表达上见长，也能收到较好的效果。
内容上，可回忆描述关于家的各种人和事，也可以就家中发生的某件事进行精当的分析议论。也可以从家是什么、怎么样等角度进行构思作文。
2011年高考五十四个话题写作点拨 六 来自:话题五十二：爱
话题
爱是什么？爱是对人或事物的一种深厚的情感，这种情感是高尚的、纯洁的、无私的。爱是世间一个永恒的主题，可以说，只要有生命，就有爱的存在：雀鸟的雏、小羊的跪乳、浪子的呼唤、慈母的针线、游子的吟唱、祖国的尊严……
这都是爱；会心的微笑、鼓励的话语、助人的动作、关切的眼神、守家的灯火、不断的絮叨……也都充满了甜蜜的爱。爱如夏夜的一丝凉风，吹走心头的烦躁；爱如夜航的灯塔，引导正确的航向；爱如干旱时的雨露，润泽干枯的心田……亲情、友情、爱情、同情、爱国之情……无不是爱的具体体现。
以「爱」为话题写一篇作文。
要求：（１）文体不限；（２）文题自拟；（３）不少于６００字。
导写
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