话题二十五：享受挫折
话题
我们希望生活充满阳光、遍地鲜花，我们希望生活风平浪静、一帆风顺，但这只是我们美好的愿望。现实生活中，有太多的不如意，小到学习、纪律问题，大到个人、家庭不幸……这些都是人生道路上必经的沟坎。
面对生活中的挫折、失败或不幸，究竟该怎样对待呢？是痛苦失望、一蹶不振，还是漠然视之，无动于衷，抑或是吸收教训、振奋努力？这是摆在我们每个人面前的一个重要问题。
请以「享受挫折」作文、文体不限，题目自拟，６００字左右。
导写
「享受挫折」这个话题，对原来的话题做了一定的限制，主要是为了防止话题太寛泛而引起的套用抄袭现象。享受挫折，就是要把挫折作为一种吸取教训、总结经验、催人上进的宝贵精神财富，把挫折作为人生道路上不断前进的加油站。只有享受了挫折，才能享受到成功的乐趣。围绕「享受挫折」这个话题，可以记叙自己如何笑对挫折和失败，可以抒发自己享受挫折的体验和情感，也可以论证为什么要享受挫折、怎样才能享受挫折。无论是写成哪种文体，都要围绕话题，立意新颖。
写作「享受挫折」这个话题时，一定要把重点放在「享受」上。当然，这里不是指物质上的满足，而是指精神上的满足。怎样才能把遭受挫折这样一种痛苦当作一种幸福来享受呢？这就需要我们挖掘话题，在立意上有所突破，进行有创意的表达。若写成记叙文，关键是要详细纪叙遭受挫折以后如何把挫折作为动力，继续奋发进取的过程，从对这个过程的记叙中，体现「享受」的立意。若写成散文，要把挫折当作一种幸福、快乐，甚至财富，这样才能抒发享受挫折的情感体验。若写成议论文，就要论述享受挫折的意义和作用，最好选用名言和名人事迹加以证明。
只有作文的立意新颖了，才能在写作上有所突破，在中考中取得好成绩。因此，我们一定要突破思维定势，选取别不轻易选用的角度，站在思维的制高点上，以新颖、别致、巧妙的立意，赢得中考作文的最大成功！
话题二十六：眼泪
话题
泪水是人心底最真实的感情流露，痛苦会流泪，激动会流泪。眼泪里也写着每一个世俗人生的悲与欢，弱者有泪，强者也会有泪。
请以「眼泪」为话题作文。
要求：（１）文体不限；（２）题目自拟；（３）字数６００字左右。
导写
眼睛是心灵的窗户，而眼泪就是心底最真实感情的流露。以「眼泪」为话题来作文，就要善于运用你智慧的笔墨去表达一种最真切的情感。
如果你写记叙文，那么选材就要求是最能发人流泪的或喜或悲的事情。比如亲人的逝世，这应该是最让人悲痛的，你可以运用顺叙与插叙相结合的手法，写亲人的离去，回忆亲人生前发生过的一些印象深刻的事情。并着力运用细节描写来渲染气氛，烘托环境，从而表现一种刻骨的悲痛之情。文章到了这个时候，发自心底的泪水就成了一种最自然的感情流露了。此类记叙文也可以写学生生活中发生的一些令人伤心的事，只要我们去挖掘和提炼，并能成功地去刻画，写出的文章一定是能感动读者的。
如果你选择别的文体，你可以写抒情散文，可以感叹人类通过泪水表现出来的复杂丰富的感情。有辛酸的泪水，有委屈的泪水，有高兴的泪水，有感激的泪水。你也可以让文章的立意更加深远些：可以写动物流出的泪水，通过这样的描写来唤醒人类的良知，呼吁人们善待动物，这样的文章就更具思想意义了。你也可以写议论文，强调一个坚强的人要把泪水憋住，用坚韧和成熟去挑战生活的观点。
无论你选择哪一种文体，只要你充分发择聪明才智，一定能创作出优秀的文章。
话题二十七：祖国，在我心中
话题
人人都有母亲。母亲生我养我，谁不爱自己的母亲？中华民族的亿万儿女，我们全体中学生，还有一个共同的母亲──我们伟大的祖国。祖国，她是我们生命的摇篮，民族的希望；祖国永远在我们每一个人心中。
以「祖国，在我心中」为话题作文。
要求：（１）文体不限，内容与话题相关。（２）６００字以上。
导写
这个话题材范围较寛，写作时一般宜写成记叙文和抒情散文。但是无论是写什么文体，都必须以爱国情感为主线，通过写人叙事抒情，表达自己对祖国的热爱，表达祖国在自己心中的地位。
这里的「我」可以是作者自己，也可以是工人、农民、解放军、教师、学生……或者海外华侨、港澳同胞。他们所做的某一件事，某一个举动，只要能表现出热爱祖国的情感即可。比如，解放军舍生忘死，保卫国家财产，是因为祖国在他心中，人民教师放弃舒适的环境，到偏僻的农村去教书，是因为祖国在他心中；海外华侨日夜思念故土，用各种方式表达对祖国的爱，是因为祖国在他心中……总之，不管写什么内容，运用什么体裁，只要表达热爱祖国这个感情就可以。
2011年高考五十四个话题写作点拨 四 来自:人常说：「一滴水可以反映出太阳的光辉。」这个话题的主题比较重大，写作时宜采用以小见大的写法，选取生活中的件小事，或一个生活片断来写。当然，所选材料要典型、要有代表性，通过细小的、个别的、具体的小事来抒发对祖国的感情，以表达祖国在我心中的主题。
在表达方式上除了记叙描写之外，要注意抒情手法的运用。可间接抒情，寓情于写人叙事之中；也可直接抒情，直接抒发对伟大祖国的感情。但直接抒情要把握住分寸，要在叙事的基础上进行抒情，防止内容空洞的抒情。
话题二十八：感受四季
话题
春夏秋冬，周而复始，我们在这季的交替中慢慢长大，你是喜欢「天街小雨润如酥，草色遥看近却无」的初春，还是喜欢「荷叶罗裙一色裁」、「青草池塘处处蛙」的炎夏；你是喜欢「金风荡，飘动桂花香」的金秋，还是喜欢「忽如一夜春风来，千树万树梨花开」的冬日。
请你拿起笔来，将你喜欢的季节写成一篇文章，让别人与你一起分享你的感受。
要求：字数不少于５００字，文体不限，题目自拟。
导写
季节离不开景物，因此写作时应注意选择典型的景物，通过代表性的景物来表现季节特点，但视野不能过于狭隘，从地上的植物到天上的星辰，从人物到动物，从旭日东升到暮色苍茫，从感情的变化到空间的转换都可以作为切入点来展开，既可以展开连续性的描写，也可以撷取片断来突出季节特点，表现自己的感情。
话题二十九：第一
话题
体育竞赛有冠军，考试有第一名，做事有第一次，人生有第一步……
请以「第一」为话题写一篇文章。
要求：（１）自拟题目，但题目应有「第一」二字；（２）文体不限；（３）不少于６００字。
导写
有一个小学六年级的语文老师和她的学生开玩笑说，你们从三年级开始第一次炒鸡蛋，四年级第一次炒鸡蛋，五年级第一次炒鸡蛋，怎么到了六年级了这第一次炒鸡蛋还炒不熟呀？由此可见，这个话题是大家再熟悉不过的了。从小学开始，可能有不少同学不止一次写第一次干什么了，所以，许多同学一看到这个话题就大呼「小菜一碟」、「不在话下」。但是，大多写出来的只是一般平庸之作。那么，怎样使这个话题能写出上乘之作呢？
一、要审清话题。这和以前第一次干什么要求不一样，只要题目中有第一即可，什么内容都可以写，所以，选材空间扩大了。可以写成记叙文、散文、议论文、诗歌、小小说等。当然，初中生以记叙文和议论文为主。
二、要精心构思。也就是说，要在构思上下功夫。不管你的材料如何，你的文体如何确定，在选材和构思上一定要求新，这样才能使写作内容与众不同，别开生面。我记得有一篇外国散文中写了这么一件事；有个不会削苹果的男孩，不合规矩地拦腰切开了一个苹果，结果，在苹果的切面上，然出现了从没有见过的美丽的五星图案。人人都知道，切苹果应像掰橘子那样竖着切，但在男孩的心智里没有任何束缚，他大胆地从崭新的角度动手，从而切出了自己的一种独景观。其实，我们作文也一样，只要我们构思独特，角度新颖，我们一定会写出「自己的一种独特景观」。如果写记叙文，我们要根据自己材料的特点可以借助欲扬先抑法、巧设悬念法、出人意料法、反差对比法、欲露先藏法、喜剧情节法等来精心构思，在构思上下大力气，用别人没有用过的写法。
三、在立意上下功夫。好的文章，立意要新颖深刻。鲁迅先生曾说，写文章「开掘要深」。只有挖掘深刻，才能写出别人未写之事，抒别人未抒之情，揭示别人未发现的道理，一句话，才能写出其它文章所没能表达出的层面来。
当然，在语言上要有自己的特点，或优美、或朴实、或风趣，要体现出自己的风格。
话题三十：书海初航
话题
书籍，是人类知识的总结，是传播先进思想与科学知识的工具，它能引导我们走进人类知识的广阔领域。莎士比亚把书籍比作「全世界的营养品」，高尔基把书籍比作「人类进步的阶梯」，弗?培根把书籍比作「横渡时间大海的航船」。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
请以「书海初航」为话题写一篇作文。
要求：（１）内容与读书相关即可，可写读书经历，可写读某书感想，亦可总结读书经验；（２）表达方式可记叙，可描写，可抒情，可议论，亦可说明；（３）文体不限。
2011年高考五十四个话题写作点拨 四 来自:导写
对于我们初中生而言，也可以算是「书海」航行的「老手」了，掐指一算，至少也有六七年的读书生涯。我们在学校读，在课余读；有时强迫地读，有时偷偷地读，有时苦苦地读，有时快乐地读……我们每个人都有自己的读书历史、读书感受、读书经验；我们每个人都因书而发生过许多奇妙的故事。
怎样写好这个话题呢？
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