幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网教学设计英语教学设计高一英语教学设计 >>高一英语教学设计大全 文章列表

高一英语教学设计

Warming up第一步:通过问学生一些问题引入本课的话题:1. Who do you think is the most powerful student in you class?(以身边同学为例,引发学生兴趣,调动....高一英语教学设计
Step I Watching the video Step II Listening and answer 1)What opened on Wang Fujing Street in 1992? 2) Why do many Westerners die at an early age ....高一英语教学设计
Part One: Teaching Design (第一部分:教学设计) Period 1: A sample lesson plan for reading(THE ROAD TO MODERN ENGLISH)AimsTo talk about varieties ....高一英语教学设计
本单元介绍了世界各地的英语、英语在不同国家的差异、以及英语是怎样发展成现代英语的。内容包括英语语言的起源、发展变化、形成原因以及它的发展趋势。本单元的....高一英语教学设计
一、教学内容:Pre-reading, Reading and Comprehending 二、教学目标:1.能力目标在本节课结束时,学生能够1)根据课文的标题和插图,预测课文内容。2)通....高一英语教学设计
Using languageReading, Writing, Speaking & Listening第一步:自由阅读邀请信,分析出要做演讲的场合和对象,确定所写演讲稿的语言基调。第二步:根据书中第....高一英语教学设计
讲评翻译作业第一步:事先批改翻译作业,记录学生出错教普遍的地方;第二步:课堂上特别指出学生作业的错误让学生注意;例如第一句“因为有病” 应用 “becau....高一英语教学设计
Teaching Goals: 1. Master the language points and useful expressions2. Explanation of words & expressions & practice using themTeaching procedures:....高一英语教学设计
Warming up第一步:看多媒体图像和图片了解有关地震海啸等自然灾害,让学生结合看的内容说出描写自然灾害词汇和词组:shake, rise, burst, canal, steam, ruin, ....高一英语教学设计
Step 1. Warming upSs discuss and answer some questions:1.Which of the following may cause people the greatest damage?A. earthquakeB. typhoonC. floo....高一英语教学设计
Using languageReading and talking:STANDARD ENGLISH AND DIALECTS第一步:教师从英式英语和美式英语的区别引出本课的话题;第二步:学生阅读文章,总结文章....高一英语教学设计
Reading第一步:预读,教师事先设计导读性问题,要求学生通过解读标题和插图,阅读文章的开头和结尾,在最短的时间内作答,然后用三两句话概括大意。Question ....高一英语教学设计
Listening第一步:复习 Reading 学习过的 All languages change when cultures communicate with one another. 指出语言是会发展变化的。第二步:教师向学生介....高一英语教学设计
Summing tip第一步:学生根据回忆出的内容独立填写课本的 summing tip,完成后组成小组进行核对和补充;第二步:教师和学生一起复习本单元的所有词汇、句型和语....高一英语教学设计
Reading—The REST OF ELIA'S STORY第一步:教师介绍一些有关罗本岛的信息:罗本岛共关押过包括南非前总统曼德拉、现任总统姆贝基之父等3000多名黑人运动....高一英语教学设计
Summary第一步:老师先让学生 brainstorm, 回忆本单元所学过的词汇,学生边说老师边把它们写在黑板上,并分成四大组:Group 1: hero quality willing republic....高一英语教学设计
一、如何变人称;下面有一句顺口溜“一随主。二随宾,第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰....高一英语教学设计
Writing第一步:小组活动,让学生课前收集新闻报道,谈谈新闻报道的主要特征。A newspaper outline includes:A headline, A list of main ideas, A list of....高一英语教学设计
Step 1 Presentation. The teacher ask some questions. "1) Do you know the city of Edinburgh? 2) Which country is it in? 3) Do you know anything else a....高一英语教学设计
ListeningUsing language第一步:学生阅读练习的问题(教师可作简单的提示),如 ANC Youth League第二步:听录音,完成选择题;第三步:全班对答案或同桌之间....高一英语教学设计
一、教学内容Pre-reading, Reading and Comprehending (pp. 1-3)二、教学目标1.能力目标1)在本节课结束时,学生能够1根据关键词了解提示,复述有关“琥珀....高一英语教学设计
本单元情感目标1、结合所学知识,让学生意识到野生动植物所处的困境和加强对野生动植物保护的重要性。2、通过开展小组活动,指导学生积极与人合作、相互学习、....高一英语教学设计
11-07

· Fire教案

教学目标 一、教学目标与要求 本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活....高一英语教学设计
教学目标 通过本单元教学,使学生掌握有关提出建议或忠告的句型,对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习,了解有关营养....高一英语教学设计
Teacher: Zhang ZhengcaiSchool: Dayao No.1 Middle School Time: December 22, 2010I. Teaching Aims 1.Language knowledge and skills a. Students will ....高一英语教学设计
我校目前实施“学案”教学法,有统一的教学模式,但教师可以在此基础上进行二次整合。下面以人教版高一必修Module 2 Unit 4 Wildlife Protection读听课教学设计为....高一英语教学设计
1) What can you see in the picture? 2) What do you think is happening? 3) What do you think the passage is going to tell us? 4) After seeing this pict....高一英语教学设计
Learning about LanguageDiscovering Useful Words and Expressions (Page 4)第一步:学生独立完成本部分的练习;第二步:教师核对答案并对部分重难点进行讲解....高一英语教学设计
Part One: Teaching Design (第一部分:教学设计)Period 1: A sample lesson plan for reading (ANNE’S BEST FRIEND)AimsTo talk about friendshipTo read....高一英语教学设计
【单元重点内容与教学目标】本单元的话题是IT技术,计算机的发展史和机器人。Warming Up 部分通过展示算盘、计算器、计算机等图片,引导学生思考计算机的不同....高一英语教学设计
总数:3430 上一页1 2下一页
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学