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表格类信息题解题方法和技巧,
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2.添列法:
例3 下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片:
●温室气体还有哪些?
●人类的哪些活动造成
大气温室气体增多?
●怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓
地球的温室效应?
什么是温室效应?温室效应是怎么来的?
温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO
2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象。目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
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回答下列问题:
(1)(2)略
(3)图③表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据,据此可得出,水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体
。
分析:学生要能正确回答这一问,仅靠图③表中的数据往往错答成小,其实要正确答出只要认真审题后便知温室效应的影响大小与大气中各气体所吸收的热量有关,吸收热量越大影响也越大,故要在原题的表格上做文章,将表格加列法再添加一列各气体所吸收的总热量就明了,表格整理如下:
三、图象辅助法
本方法常用于通过表格来寻找多个相关变量之间的定量关系,一般同学很难从表格中直接得出,而是要借用一定的数学知识来协作解答,如图象法就是其中最重要的一种。
例4 小刚想:水滴下落的过程是匀速直线运动还是变速直线运动?为此,他做了这样的实验:将米尺竖直放置,滴管嘴与米尺的0刻度线平齐,如图甲所示,当墨水刚从滴管嘴滴出时,用数码照相机的摄影档(每隔0.05s摄下一帧即一幅)开始拍摄,播放时发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出,他从第8帧画面开始,每隔2帧选出一张画面,读出有关信息并填入下表中。
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画面
水滴已运动的时间t(s)
水滴下落的距离h(m)
第8帧
0
0
第10帧
0.1
0.05
第12帧
0.2
0.2
第14帧
0.3
第16帧
0.4
0.8
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(1)在第14 帧时(如图乙),水滴下落的距离为
。
(2)该水滴下落0.2s的平均速度是
。(3)根据实验数据发现,水滴下落越来越快,其原因是
。
(4)小刚继续分析表中的数据,得出h与t的关系式是
。
分析:对于本题的前三个问题只要用常规的表格题解法便能得出结论,而对于第四问要使学生从表格中的数据进行分析,很难给出正确结论,我在这里可尝试用图像法来解答,可以说是事半功倍,结合表格数据信息,采用描点法在函数图像中作出相应的点,用光滑的曲线一连便会发现水滴下落的距离h(m)与水滴已运动的时间t(s)之间是一种二次函数图像(见右图),故可用二次函数的一般式y=kx
2来表示,接着用图像上的特殊一个点的坐标代入此式,方可得k为5,最后就得水滴下落的距离h(m)与水滴已运动的时间t(s)之间的关系式为h=5t
2。
四、表格重组法
本方法是针对一个题目中往往会出现多个表格,同学们解答时就往往出错在没有把多个表格进行整合来分析,所以答案均以答不全而扣分,故对于这类试题就寻找多个表格中所隐含的信息,合多为一,这叫“表格重组法”,这种方法在使用过程中效果还是不错的。
例5 某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系。已知定值电阻R
O的阻值为20Ω,滑动变阻器R
1上标有“3A, 50Ω”字样。小亮和小敏分别测得表1和表2中的数据(第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得)。
表一
实验次数
1
2
3
4
5
电流表示数/A
0.60
0.48
0.40
0.34
0.30
电压表示数/V
0
2.4
4.0
5.1
6.0
表二
实验次数
1
2
3
4
5
电流表示数/A
0.17
0.20
0.24
0.26
0.30
电压表示数/V
8.5
8.0
7.2
6.8
6.0
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