九年级物理教学设计_九年级物理教学设计大全_(1)

11-07

· 二力平衡教案2

教学目的: 知识与技能:1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态. 2.知道物体的两种平衡状态.3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条....九年级物理教学设计

11-07

· 九年级物理简单机械之机械效率计算

常见的简单机械指滑轮、斜面和杠杆。而有关其机械效率的计算则是九年级物理的难点和重点，也是每年中考试卷的“常客”。为了帮助学生们破解难点，掌握重点，下面....九年级物理教学设计

11-07

· 表格类信息题解题方法和技巧

表格类试题是近年来倍受命题人所喜好的一种题型，因这类试题表现为较强的综合性、主观性，同时能将形象理解与抽象思维巧妙地结合起来，与学生的思维认知能力合拍....九年级物理教学设计

11-07

· 全面审视水沸腾实验

复习，决不是旧知识的简单再现和机械重复，而是知识的“升华”过程，它是温故基础上的“知新”。系统化的复习知识，把相关知识进行归类，有利于我们对某一知识点....九年级物理教学设计

11-07

· 简单机械教案

[学情分析] 对力臂的判断不够准确;对有用功、总功的理解不够透彻;对滑轮组能省几倍力和费几倍距离掌握较好 [教学目标] 1、清楚不同滑轮的作用及滑轮组的省力情况....九年级物理教学设计

11-07

· 内能教案

一、教学目标 1.在物理知识方面要求: (1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。 (2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道....九年级物理教学设计

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· 二力平衡教案

教学目的: 知识与技能:1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态. 2.知道物体的两种平衡状态.3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条....九年级物理教学设计

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· 中考估算题归类解析

新课标的基本理念是“从生活走向物理，从物理走向社会”，近年来估算类试题在各地的中考试卷中经常出现，成为中考新宠。试题通常以选择题形式出现，估算题考查的....九年级物理教学设计

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· 内燃机教案

教学要求 1.常识性了解四冲程内燃机的构造和工作原理。 2.了解热机中能的转化。 3.了解汽油机和柴油机的主要区别。教具 1.汽油机和柴油机的模型。 2.内燃....九年级物理教学设计

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· 电磁感应教案示例

(一)教学目的 1.知道电磁感应现象及其产生的条件。 2.知道感应电流的方向与哪些因素有关。 3.培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律....九年级物理教学设计

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· 摩擦力教案示例

(一)教学目标 (二)教学条件 (三)教法选择教材难度适中,适宜用探索法展开教学,由于摩擦实验用文具可以进行,本课以实验探索法为主要教学方法. (四)教学过程 ....九年级物理教学设计

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· 内能与热机复习教案

[学情分析] 本章掌握较好,对热机效率理解较深入 [教学目标] 1、知道温度计的使用 2、理解内能与热量的概念 3、理解热机的工作过程及热机效率的计算 4、知道....九年级物理教学设计

11-07

· 用特殊器材测物质密度

一、用天平测密度例1．给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其他辅助工具）去测一堆金属粒的密度。要求写出实验步骤....九年级物理教学设计

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· 大气压强教案3

(一)课题大气的压强 (二)课时一课时 (三)教学目标 1、知道大气压强产生的原因,了解大气压强存在的实例。 2、知道托里拆利实验的方法及结果,记住大气压强....九年级物理教学设计

11-07

· 中考命题视野盲点及其应对策略

摘要：中考命题与平时考试具有不同的意义，尽管命题者都会认真对待，但是中考试题中仍然会出现命题盲点，通常表现在题设陷阱，不能够关注到城乡差异，提供的场景....九年级物理教学设计

11-07

· 电学中常见的列方程计算归类

电学中的列方程计算通常有三种形式：①根据开关的不同状态列方程，②根据滑动变阻器的不同位置列方程，③根据电表的不同位置列方程。　1．根据开关的不同状态....九年级物理教学设计

11-07

· 初中物理实验专题训练

一、基本实验仪器的应用　1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。　2．温度计：关于....九年级物理教学设计

11-07

· 力教案

知识要求: 1、初步理解力的概念,知道力是物体对物体的作用 2、知道物体间力的作用是相互的。能分析施力物体和受力物体 3、知道力产生的作用效果能力要求: ....九年级物理教学设计

11-07

· 安装直流电动机模型教案示例

(一)教学目的 1.学会安装直流电动机模型。 2.进一步认识换向器的作用。 3.会画直流电动机模型的电路图,会按电路图连接电路。 (二)实验器材电动机模型(散件....九年级物理教学设计

11-07

· 电热的作用教案示例

(一)教学目的 1,知道电热器发热的原理。 2.能举出利用和防止电热的实例。 3.使学生能够辩正地看问题。 (二)教具热得快、电烙铁、电炉、电烘箱等。 (三)教....九年级物理教学设计

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· 电功教案示例

(一)教学目的 1.知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。 2.通过演示实验,得出计算电功的公式并使学生掌握公式。 3.对电功的单位焦耳的大小有具体的认识,知....九年级物理教学设计

11-07

· 声的世界复习教案

二声的世界一、声音的产生与传播: 声音的产生:物体的振动; 声音的传播:需要介质(固体、液体、气体),真空不能传声。在空气中的传播速度为340m/s。二、 ....九年级物理教学设计

11-07

· 《科学探究：杠杆的平衡条件》教学设计

【教学目标】　一、知识与技能　知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆；理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂；知道杠杆平衡的条件；能根....九年级物理教学设计

11-07

· 大气压强教学设计

本节课首先演示马德堡半球实验,提出疑问:是什么力使两个半球合得那么拢?讨论后得出,是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的,进而让学生确信大气压的存在.因为地球....九年级物理教学设计

11-07

· 九年级物理《力和机械》单元测试题

一、选择题　1．如图1所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）　A．ABC是一个省力杠杆　B．D处刀刃较薄，可以增大压力　C．杠杆A....九年级物理教学设计

11-07

· 绕原子核高速运转复习教案

二、分子动理论 1、分子间存在间隙; 2、分子永不停息地做无规则运动--扩散运动--温度越高则热运动越激烈; 3、分子间存在着相互作用的引力和斥力 [学法指导] ....九年级物理教学设计

11-07

· 中考探究题的考查方向探秘

“注重科学探究，提倡学习方式多样化”是新课标基本理念之一。作为具有指挥棒作用的中考，实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注，实验探究题的数量和....九年级物理教学设计

11-07

· 大气压强教案4

(一)课型:演示实验导向,概念新授。 (二)教学目的: (1)知道什么是大气压,能说出几个证明大气压存在的实例。 (2)理解大气压的产生原因,会用大气压的知识解释一....九年级物理教学设计

11-07

· 人教版九年级物理功、功率、机械效率考点解析

考点一、功的概念的理解做功必须满足两个必要条件：（必须有力作用在物体上；（2）这个受力物体必须在力的方向上通过一段距离。如下图中三种情况，都因为不具被....九年级物理教学设计

11-07

· 热机四个冲程

我现在只知道这四个冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程具体的车子开动时是哪个先?1 2 4个冲程是怎么动起来的?比如活塞怎么回上上下下? 循环是在上止点....九年级物理教学设计