[学情分析] 本章掌握较好,对热机效率理解较深入
[教学目标] 1、知道温度计的使用
2、理解内能与热量的概念
3、理解热机的工作过程及热机效率的计算
4、知道热机的利与弊
[教学内容、方法与步骤]
一、温度计的使用 (原理:液体的热胀冷缩)
1、选择一根量程适当的温度进行测量
2、将温度计的液泡全部浸没在待测物中、液泡不能碰到器壁和底部
3、等液柱稳定后进行读数、读数时要平视、不能将温度计拿出来读数。
二、内能与热量
1、内能:分子动能与分子势能的和
2、改变内能的方法:做功和热传递(热量从温度高的物体传到温度低的物体直到两者温度相同为止)
三、热量公式
1、升、降温:Q=c m △T ,其中C为比热容,C水=4.2 103J/(Kg 0C)
2、燃料燃烧:Q=m q , 其中q为热值
3、效率
四、热机
汽油机工作过程:吸气、压缩、做功、排气四个冲程 (污染问题)
[学法指导] 准确把握效率的概念
例 题1、质量和初温相同的水和铜块,分别放出相同的热量后,再立即将铜块投入水中,则( )
A、铜块向水传递热量 B、水向铜块传递热量 C、二者之间不发生热传递 D、无法判断
解:由Q=c m △T得:水的△T较小,那放出相同的热量之后水的温度较高,所以热量从水传向铜
例 题2、目前直接利用太阳能的途径有两种,一种是把太阳能转化为 能,如用集热器把水等物质加热,这是用 方式增加水等物质的内能;另一种是把太阳能转化为 能,如太阳能电池。
例 题3、质量相等的甲、乙两种液体,温度相同、用两盏完全相同的酒精灯分别加热,记录的温度与时间变化的曲线如图,可知C甲 _____ C乙。(填>、<或=)
解:作一竖直的辅助线,