人类的形成 教学设计

11-07 15:32:21   浏览次数:904次  栏目：九年级历史教学设计

标签：九年级历史教学设计大全,http://www.lexue88.com 人类的形成 教学设计,
 

 

 

 

“老师有什么证据呢？”

 

 

 

不是的

 

 

“猿人”好理解，“智人”怎么理解？

 

 

 

 

  

“现代人种的差异显示出来”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

白色人种、黄色人种、黑色人种。

 

  

“老师，是不是人类社会和人类是同时产生的？”

 

 

 

 

 

 

 吃饭。

 

 

 

  

是石器、陶器还有木棒等等。

 

 

 

 

 

很困难

 

 

 

 

学生讨论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

，人类的形成 教学设计