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师：为什么会是这样的呢？
生：多地震。
讨论
（1）日本为什么多山、多火山和地震？
归纳：日本位于亚欧板块和太平洋板块的交接处，地壳活跃，所以多山、多火山、多地震、多温泉。
（2）日本有很多火山。火山能给人类带来灾害，但是，在火山非活动期间，能够利用火山为人类造福吗？
教师适时引导出日本著名的山──富士山，找出在地图上位置，观察图例──可判断此山为火山，领略富士山的自然风光。
（3）日本经常有地震发生，每年有感地震多达1500多次。尽管日本地震多，但是每次地震死伤的人数很少。因为每年9月1日日本都要进行防震演习。只要大家掌握了地震知识，大家就不用慌张了，你了解防震知识吗？
地震前兆
生：列举现象。
师：归纳。
群测群防搞预报，宏观异常很重要。井水忽高又忽低，变色变味冒气泡。
果树提前把花开，植物反季发芽早。骡马牛驴不进圈，狗上房屋狂吠嚎。
老鼠蛇子和家兔，纷纷出洞向外逃。鸟不进窝鹅鸭飞，家养金鱼上下跳。
地声地光很怪异，这是它们来预报。宏观异常排干扰，方法简单效果好。
模拟演习：（将全班分成若干个小组，抽取情景题签，学生作出相应的反映）
情况1：你正行走在高楼旁的人行道上……
情况2：你正在驾驶一辆汽车……
情况3.在山坡上感到地震发生……
情况4.在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低……
情况5.地震时，你正在商场、书店、展览馆等处……
情况6.正在上课的学生……
地震后的自救
生：畅所欲言，教师及时纠正或指导。
3.所见所闻
走在大街上，感到又紧张又兴奋。其实与日本人一接触，我的紧张感就减少了不少。我们与日本人有许多相似之处，这一切都给我们一种熟悉的感觉。
同时，在日本也看到了销售世界一些著名品牌的“名牌特价店”十分红火和一些小洋房。
讨论：
（1）从中日文化交融的角度，说说你观察到的，与大家分享。
（归纳）日本有些文字与中国的汉字一样；建筑风格多像我国唐代的长安、洛阳等都城；和服与我国唐装很相似。
（2）日本的文化是多元的。
（归纳）东西方兼容的文化
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