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动物细胞融合与单克隆抗体 教学案例

11-07 15:32:21   浏览次数:634  栏目:高二生物教学设计
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复习旧知识,为学习新知识奠定基础。








了解动物细胞融合的概念。



培养学生运用已有知识解决新问题的能力。



了解动物细胞融合的过程。



培养学生的阅读能力及自主解决问题的能力。培养思维的广阔性。



























联系旧知识,提供一个比较的对象,以此达到知识迁移的目的。




培养学生交流的能力及查阅相关资料的能力。




体验科学技术是一个不断发展的过程。








自然过渡到单克隆抗体的内容。








把本节课的难点问题分解成问题串逐一讨论解决。






了解单克隆抗体的概念。





提出问题,诱导思考,步步深入地了解单克隆抗体的生产过程。






培养学生的阅读及识图能力,使学生体验到科学是一个探究过程,科学研究需要创新的意识和合作精神。





了解单克隆抗体的应用,体验科学、技术、社会三者间的关系。





提出本节课最终的学习目标。


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