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《要是你在野外迷了路》教学设计四

11-07 15:34:49   浏览次数:416  栏目:人教版二年级下册语文教案
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    ③那么究竟哪边是南?哪边是北呢?我们一起来分析一下。(大屏幕展示课件)大家想一下,一天中,什么时候太阳光最强?中午太阳在哪方?(南方)此时最强的太阳光射到了?(对面)对面就是北方。所以雪化得快的地方是北方,化得慢的是南方。 

    ④展示读。
 

    (三)学第6小节:
 

    1.过渡:同学们刚才的表现真棒,你们不仅发现太阳、北极星、大树、雪,这四种天然指南针,而且还教会东东如何去使用他们,那么大自然只有这四种天然指南针吗?
 

    2.只要大家能细细观察,多多去想,做个生活的有心人,你们一定会有更多的发现。那我们快把这个发现告诉东东吧,让他也做个生活的有心人。齐读最后一段。
 

    四、拓展活动
 

    1.观察大自然,去发现天然的指南针,看谁发现的最多。
 

    展示选择:
 

    ①观察后填写观察报告。
 

    ②画观察画。
 

    ③写观察日记。
 

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