（三）说星星：
1、 数着数着，爷爷、奶奶、小张衡在院子里聊起天来，他们说起了星星。（板书：说）
请小朋友默读2——5自然段。想一想，他们各是怎么说的。出示(幻灯片13)
奶奶认为：那么多星星，一闪一闪地（ ），眼睛都看花了，是数（ ）的。
张衡认为：星星是在（ ），可不是（ ），这颗星和那颗星，中间（ ）隔那么远。
爷爷告诉我们：
天上的星星是在（ ），可是看起来它们之间的（ ）好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
那七颗星，连起来像一把（ ），叫（ ）。勺口对着的那颗星，就是（ ）。北斗七星（ ）绕着（ ）转。
2、请同学回答。
3、我们一起来读读这些句子。学生齐读。
4、爷爷的知识可真丰富，什么是北斗七星，什么是北极星，它们是怎么动的，你知道了吗？我们一起来看看。出示动画(幻灯片14)
5、老师还有一个问题，你们知道这个“距离”是什么意思吗？
学生回答，课件演示。(幻灯片15)、接下来我们就来写写这两个字。
四、指导书写
1、出示“距离”。仔细观察，写的时候要注意什么？
学生回答。
2、教师范写，学生书空。
3、学生书写，教师巡视指导。
4、反馈。同桌互相比一比，在写得好的字旁边打上一颗星。
五、小结
小朋友们，这节课我们感受了美丽的夜空，亲自体验了小张衡数星星的过程，还从爷爷那学到了很多的天文知识，收获可真不小，那小张衡后来取得了怎样的成就，他的成就和他数星星有什么关系呢？我们下节课继续学习。
板书设计：
数星星的孩子
看
数
说
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