灵魂的事——评《生命 生命》
BY - 魏蔚
(一)
带着深深的思考,点点的感触,认真听完了戴老师的课,心底里裹一丝柔柔、湿湿的感觉,想起了前不久看的史铁生的一本书中的几句话,写出来与大家分享。
“命运从一开始就不公平,人一生下来就有走运的和不走运的。”
“所谓好远,所谓幸福,显然不是一种客观的程序,而完全是心灵的感受,是强烈的幸福感罢了。”
“事实上你唯一具有的就是过程。一个只想(只想!)使过程精彩的人是无法被剥夺的,因为死神也无法将一个精彩的过程变成不精彩的过程,因为坏运也无法阻挡你去创造一个精彩的过程,相反你可以把死亡也变成一个精彩的过程,相反坏运更利于你去创造精彩的过程。”
“生命 生命”是值得我们用一生去思考、用行动去证明的!
(二)
如何把对生命的这份热爱、这份感悟传达给不谙世事的孩子呢?我觉得作为一个语文老师,我们能做的,就是尽可能地在课内教会孩子阅读书籍的简单方法,当然,孩子懂得了一般的读书方法还是不够的,他们也应有相应理解文章中的含义与鉴赏文章的能力。应该知道从一篇文章中学到什么,从中懂得什么,这才是至关重要的,是使孩子从感性认识上升到理性认识的一个飞跃,也是孩子阅读课外书的目的之所在。经常这样训练,孩子就养成了阅读课外书“会思”的好习惯。有了“思”,自然就会有属于孩子自己的“人生感悟”、“生命体会”。
一个健康的体魄、一个良好的习惯,一个会思的头脑……孩子们的生命会因为这些而精彩!
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