评《燕子妈妈笑了》—刘英

评《燕子妈妈笑了》—刘英

 
        一年级的语文课堂教学以识字为目标，唐玉娟老师所上的《燕子妈妈笑了》这课随文识字

的特点体现得很突出。如：在正音的环节唐老师巧妙地提出学生易错的“菜园”“再”“小刺”进

行强化训练，在学文的环节相机出示本文的生词，使学文与识字密切联系。利用课件巧妙解决难点

。“屋檐”不仅让学生认读生词，指“屋檐”老师顺势解释“屋檐”。“躺”“挂”处理得很艺术

，让学生动手动脑全身心地投入学习。本节课不足之处是没有重视“细”“小”的处理，所以本文

重点的突破“认真”学生并没有真正地体会到，只是泛泛而谈。
                           
                                          刘英

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