春风吹 研究课教学实录

春风吹 研究课教学实录
 
一、导入：

师：听，多动听的歌啊！会唱吗？让我们一起来唱一唱吧！这歌中的小朋友正在干什么啊？

师：是啊，不知不觉春天已经悄悄地走到了我们的身边。那么你找到春天了吗？

师：能用一些词语来形容春天吗？

师：小朋友们不但唱得好说得也很好。春姑娘的到来确实给大地换上了新装，但是春姑娘有一位来无

影去无踪的朋友，我们想要看到她，那可难了！能猜到她是谁吗？（春风）瞧，她正在一旁偷笑呢！

（课件）

二、新授：

师：谁来读读风娃娃说了什么？看它得意的样，你们服气吗？那么你在哪儿看到过春风呢？

师：哎呀，真遗憾，老师没法看到小朋友们说的风娃娃，谁有办法让我亲眼看看风娃娃呢？（指名）

想和你的同桌交流一下你的办法吗？（同桌）

师：这下老师满足了，风娃娃也没法得意了，聪明的小朋友们已经找到了它，那么，你们喜欢风娃娃

吗？为什么呢？（好处）

师：原来风娃娃做了这么多的好事，怪不得它这么讨人喜欢呢！有一位小朋友和我们一样，也很喜欢

春风，看，她还写下了一首儿歌，快来读一读吧！

师：当然，我们的风娃娃啊也有生气的时候，它生起气来啊，那可了不得了，看！它都干了些什么？

师：风娃娃一生气啊，威力还真不小。给人类带来了这么严重的灾难，小朋友们在课外的资料中还收

集到风娃娃的哪些危害呢？先和你的同桌交流一下。

师：谁愿意把自己收集到的资料和大家交流交流呢？

师：看来小朋友们知道的还真不少，不过风娃娃并不是人类的敌人，看，从古到今，人们一直和风娃

娃友好地交往着。（资料）自己读一读吧！

师：你还知道哪些方面，人们也在利用风娃娃？

师：是啊，只要我们能好好的利用，它不但会造福于人类，还会成为我们的好伙伴呢！

三、小结：

师：通过这节课的学习，你对风娃娃有所了解了吗？了解到什么能说一说吗？

师：风娃娃看到小朋友们这么了解它，它可高兴了，特想和大家成为好朋友。看，这是老师为大家准

备的信纸，让我们来给风娃娃写封信吧！恩，写些什么呢？赶紧写下来吧！

（写好后，读给同桌听）
 
 

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