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人教版三年级教学建议

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· 人教版三年级下册习作编排特点二人谈

人教版三年级下册习作编排特点二人谈江苏省海门市实验小学　赵江　周益民　　作文是语文教学的重要内容，也是学生语文素养的综合反映。《全日制义务教育语文课程....人教版三年级教学建议

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人教版语文三年级下册教材说明人民教育出版社课程教材所　　《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质....人教版三年级教学建议

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人教版三年级下册综合性学习的编排特点和教学策略山东省济南市济南师范学校　聂在富　　倡导综合性学习是课程改革的重要思想。《全日制义务教育语文课程标准（实....人教版三年级教学建议

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人教版语文三年级下册教材介绍人民教育出版社课程教材研究所　张德平　执笔　　《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育....人教版三年级教学建议

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人教版实验教科书三年级下册习作编排特色课程教材研究所　郑宇　　三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”，写的比重明显加大，....人教版三年级教学建议

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人教版第六册语文“综合性学习”解读及实施建议作者：蒋军晶　　第六册人教版语文教材大气开放、精致和谐的综合性学习编排、呈现方式中，蕴涵了许多综合性学习的....人教版三年级教学建议

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人教版三年级语文下册“综合性学习”解读及实施建议佚名　　三年级下册教材大气开放、精致和谐的综合性学习编排、呈现方式中，蕴涵了许多综合性学习的教学理念，....人教版三年级教学建议