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盘城小学教导处工作计划,
盘城小学教导处工作计划
（2006—2007学年度第一学期）
一、指导思想
坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕校长室制定的教育改革发展的奋斗目标，按照学校 “十一五”
发展规划部署，以促进教师和学生的发展为本，凝神聚力抓质量，脚踏实地抓管理。进一步深化课程改革，推进教育教学科研，坚持教学创新，争创教学特色，提高教师课堂教学水平和学校教学质量。
二、主要工作
1、深化新课程改革
（1）加强学习。在教师中努力创设读书学习氛围，打造书香校园。进一步明确课程改革的目的和任务，新课程的功能和结构，强化课程意识，增强责任感和使命感。
（2）加强研究。研究新教材的体系结构，教法与学法、教学评价等，并通过多种教研活动，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和自觉行为观。
（3）重视总结与推广。及时总结新课程改革的成果及经验教训，为新课程改革的深入提供借鉴。
2、抓好教学常规工作
（1）重点抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量检测与分析、教学总结。加强常规工作和计划，重视过程管理及总结交流，尤其重视书面材料的积累。每月对学校教师的教学五认真做好检查、通报、考核。
（2）继续做好“全国书画大赛训练”、“金钥匙竞赛、创新大赛选拔培训”、“冬季运动会竞赛”等各项赛事。规范学生的两操动作，做好全区冬季运动会的集训工作，组队参加区冬季三项运动会。
（3）抓好教师外出学习汇报工作。创造机会，尽可能使各个学科的教师有外出学习的机会，在适当的情况下尽可能邀请专家名师来校进行辅导。凡外出学习的教师，学习归来都应该向本教研组或全校进行汇报与交流。
（4）加强教研组的建设与改进，开展校本教研活动。各组要结合学科特点和学校实际，确定研究课题，课题宜小不宜大，富于针对性、实效性地展开研究。重视公开课研讨工作，每一位教师本学期要上一节公开课，评一堂课，写一篇教学论文或经验文章。
（5）组织各类学科活动，丰富学生的生活。各教研组、各学科要结合实际开展全校性的学科比赛活动，充实活跃丰富学生的学习生活，提高学生的综合素养。
3、加强教师培训工作
（1）着手准备开展现代“教育技术应用培训”，让绝大多数教师能利用电脑和网络进行数据处理，努力提高教师的课件制作水平和使用的效率。
（2）鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学能力，选派2位教师参加区脱产培训，3位教师参加区教研室的骨干班培训。
（3）发挥名师的带动作用，促进学校教师能力、水平的提高。
4、重视校本教研
（1）重视教研组的建设与管理，做到教研工作有计划、有过程、有总结、有提高。重视教研工作的科学性。教研组在开展工作过程中，要尽可能运用科研手段。
（2）开展主题化的教研活动，注重从本校本组实际出发。各教研组根据自身实际开展个性化的教研活动，在重视结果的同时，突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。
（3）重视教研资料的积累。各教研组在工作中，要注意有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改进措施、教学成效等形成文字资料。发挥集体力量，注重集体备课。本学期，各教研组至少集体备课3次。
（4）强化公开课研讨活动。教研活动的开展由教研组统筹安排。校公开课，要充分发挥教研组的集体备课、议课作用，营造研讨氛围。每位教师在本学期内至少上一节公开课，同时，每位教师对于本教研组的教研活动，要全程参与。
具体安排：
九月
1、 教研组长会议
2、 教学五认真检查（暑假作业、备课）
3、 学籍工作（学籍调整和登记上报工作）
4、 新生入学和转入学生编班
5、 市、区学科带头人员推荐上报
6、 教研组活动
十月
1、 教学五认真检查
2、 市、区学科带头人参评工作
3、 教研片活动、新教材研讨活动
4、 小学艺术拓展系列活动
5、 区中小学生科技创新大赛
6、 南京市第29届运动会参赛队员选拔上报
7、 建立学校体、卫、艺、科、国教育评价制度
8、 区级部分年级、部分学科质量调研
9、 学习“生活教育”理论，开展生活教育月活动
十一月
1、 教学五认真检查
2、 体育冬季竞赛选拔集训
3、 部分学科教师基本功比赛
4、 体育教育活动体育教育活动月
5、 小学艺术拓展系列活动
6、 全国书画大赛作品上报
7、 部分年级、部分学科质量调研
8、 教研组、各学科开展校级学科竞赛活动
十二月
1、 教学五认真检查
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