2017年春学期桃园小学教导工作计划

2011年春学期桃园小学教导工作计划

指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻上级关于“规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见”精神，努力以提高学校教学质量为中心，增
强服务意识，创新工作思路，强化教学过程管理与指导，不断规范教学行为，充分发挥教导处服务、指导、管理功能，为学校做好“优质轻
负”工作以及学校事业全面、和谐、可持续发展作出新的贡献。
主要工作举措
一、严格执行《规范》要求，加大检查考核力度
1、认真上级工作会议精神，严格执行《规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见》《江苏省中小学管理规范》及十项管理制度。一是加
强学习，统一思想，增强贯彻执行《意见》《规范》的自觉性。二是围绕《意见》《规范》，结合学校实际制定的《实施细则》，提高对《
意见》《规范》的执行力。
2、“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，杜绝挤占技能科课时的现象，不得加班加点，不得延长学生在校时间，真正
意义上落实县局要求的“三统一”“一精简”。
3、协助校长室定期进行校内教育教学工作检查视导，考评教师备课、上课、批改等工作情况。
二、规范教学流程管理，不断优化课堂教学
1、以切实提高课堂教学效益为中心，努力提高课堂教学目标的达成度，进一步引导教师确立以学论教，以学定教的意识，杜绝为完成授课任
务而教学的现象，课堂教学要确立课本意识，生本意识，问题意识，规范意识。要坚持方法创新，坚持因材施教，分层教学，杜绝“粗放式
”，力求“精细化”。
2、教师要增强课堂目标意识，紧扣“双基”目标开展教学活动。重点抓好教师的教学常规和学生的学习常规，抓严细节，抓实过程，把“教
师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。作业要立足基础，分层要求，训练要讲究效益，要抓实纠错工
作，扎实落实“段段清”工作，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到点点清，日日清，段段清。
3、进一步增强集体备课实效性。集体备课一定要定时、定人，各年级分管主任要加强督查，克服集体备课中的形式主义。同学科、同年级教
师组成的备课组每周按规定要求开展集体备课活动，围绕同一课题，说教材、说教法、说学法、说体现的新课程理念。教师备课重点要放在
钻研教材和关注学生身上，精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上。集体备课教案必须是详案，使用集体备课教案必须结合自
己的特点和班级学生实际进行个性化修改，修改量必须达三分之一以上。
4、作业注重质量，进一步落实“四精四必”。要将英语每日一读，语文每周三写、数学每日一练与课堂作业有机结合，提高练习效益，培养
良好的学习习惯。坚决推行三项制度：一是课堂作业统一把关制度，由备课组长在集体研讨的基础上统一布置本学科课堂作业；二是家庭作
业记录制度，学生每天必须将家庭作业记录在同一本子上，以便家长和学校检查，克服作业布置中的随意性，减轻学生的作业负担。班主任
为班级家庭作业协调人，年级组长和分管主任为年级家庭作业督查责任人。教导处定期检查各年级家庭作业布置情况，巡查结果纳入教师月
度考核；三是作业送检制度，教导处每周随机调阅学生作业，重点检查“四精四必”执行情况，凡被抽查教师必须及时按要求将有关作业送
教导处检查。
三、深入开展校本教研，提升教师业务素质
1、续继深入开展校本教研特别是静校教研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风。教研活动以备课组为单位，组织教师围绕专题
，通过看录像、听讲座、课堂观摩、评课谈体会、写论文等形式，学习、交流、实践，提高自身业务素质。
2、严格执行校本教研“一人一课”研讨制度，教师互听课每月不少于4节，一学期不少于20节。积极开展课堂教学反思活动，教研组或备课
组每月组织评课或案例评析不少于一次。
3、学校领导率先垂范，带头上公开课，进行专题讲座，同时要加强对课堂教学调研，经常深入课堂，通过听随堂课及时了解课堂教学现状，
发现问题及时反馈，及时指导。
4、继续加强课改实验的常态管理，积极开展体艺“2+1”活动，不断推进课程改革。
四、加强师资队伍建设，促进教师专业化成长
1、读书明志。广泛开展读书活动，大兴学习之风。每位教师每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，撰写不少于3000字的读书
心得，每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。
2、帮扶结对。年级组长、教研组长、备课组长以及中层以上的管理人员至少和一名教师结对，现县级及以上教坛新秀、教学骨干、学科带头
人至少和两名教师结对。师徒不论年龄大小，不论职务高低，均签订协议，并明确责任要求及达成目标。
3、考核与展示。学期结束前学校组织考评小组对师徒结对情况进行考核，结果纳入年度考核。学校积极开展教科研活动，为教师提供参与和
展示的机会。
4、苦练基本功：讲普通话，写规范字，严格教师规范，执行教学常规，树立良好师表形象。
5、学习提高。加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。
月度工作安排
2月份：
1、组织制订新学期工作计划及各学科教学计划。
2、组织开学教学工作检查。
3、进一步规范语、数、英及综合学科个人备课教案、集体备课教案的撰写和使用。
4、组织正常开展校本教研“一人一课”研讨活动。
5、组织各学科组正常开展静校教研活动。
6、组织参加城区小学第六届“新荷杯”思品、科学优秀课竞赛。
7、教学工作月度检查考核。
3月份：
1、组织检查教师集体备课教案使用情况。
2、配合县教研室做好“每天读书一小时”阅读现状调研。
3、组织检查校本教研“一人一课”研讨活动。
4、组织检查静校教研活动。
5、教学工作月度检查考核。
4月份：
1、组织检查各备课组集体备课活动情况。
2、迎接县局、中心校每月一校调研，组织开展学校相关年级调研活动。
3、组织参加市小学体育优秀论文评选。
4、教学工作月度检查考核。
5月份：
1、开展复习课研讨活动。
2、教学工作月度检查考核。
3、迎接城区视导。
4、参加城区小学优秀备课笔记（语、数、英）评比。
6月份
1、组织音、体、美学科面试考核。
2、安排各科期末命题与考查工作。
3、组织校内期末调研测试。
4、做好计划、总结、资料汇编建档等工作

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