始兴县实验小学教导处工作计划（2005—2006学年度）
一、指导思想：
继续以邓小平教育“三个面向”的理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的“十六大”精神，牢固树立科学的发展观和现代教育质量观、人才观，自觉实践教育教学新理念，深入开展新课程实验。切实针对市、县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学年教导处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展。全面展示我校优良的教师群体和学生群体形象，展示我校各方面优良的教学质量，从而进一步提升学校在社会各界的声誉，为我校申报省一级学校作好各方面的准备。
二、主要工作及措施：
（一）学生管理：
本学年，通过校内的年级组、班级等教育阵地和校外的家庭、社区的力量，扎实抓好四大方面的管理，从而提升我校全体学生的精神面貌。为顺利通过韶关市“行为规范示范校”的评估、检查奠定基础。
1、进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯，促使每个班级、每个学生逐步养成良好的道德品质和行为习惯。
坚持以人为本，提高学生的道德水平。通过丰富多彩的德育活动，和各科教学活动的渗透，广泛深入地开展思想道德实践活动，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，以规范行为习惯的养成教育为基础，培养学生良好的思想道德品质和文明行为。
2、进一步培养和提高学生各方面的能力。
（1）各科教师充分利用课堂教学这一主阵地，用新课程的育人理念，仔细分析学生的学习现状，从学生的年龄特点、个性实际出发，因材施教，在课堂教学中更注重民主化的师生关系，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教师要用鼓励性的、肯定性的、协商性的话语来调动学生学习的主动性、积极性，激发学生的内在学习动力，培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。本学年，各学科教师继续努力提高全班学生学习成绩的优秀率，全力以赴抓合格率，做到消灭不及格。
（2）班主任、少先队在工作中，要围绕学校本学年的主活动，设计开展多种形式的小活动。活动中，充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，从而锻炼学生的各方面能力。本学年，重点是培养班干部协助班主任管理班级的能力和全体学生自我约束、自我管理的能力。
3、继续关注每一位学生的生理、心理的健康发展。
（1）以体育教学、健康教学和班主任日常管理为主阵地，认真抓好学生的体育、卫生、健康教育。认真执行体育、卫生两个《条例》，切实抓好“两操、一课、一活动”，督促学生从小养成锻炼身体，讲究卫生的好习惯。在此基础上，有计划地组织开展校内各类小型的体育竞技比赛，积极组织参加学校本年度的田径运动会等各类体育比赛，从而掀起全体学生锻炼身体的高潮。
（2）在关注学生生理健康的同时，同样重视学生的心理健康。通过同学之间、师生之间的交流、谈心，通过教师与家长之间的沟通，以及充分发挥学校“心理咨询室”的作用，培养学生正常健康的心理素质。对学校内、班级中有内向、抑郁等特殊心理倾向的学生要更多的关注和心理疏导。另外，也重视培养学生良好的意志品质和同学之间的合作精神，从而形成健全的人格。
4、继续重视学生兴趣爱好的培养和个性特长的发挥。
（1）以校内外的兴趣小组活动为基础，组织学生积极参加各类兴趣小组，从而培养每一个学生的兴趣特长，使每一个学生的兴趣爱好得以良好的培养，能力得以进一步的提高。
（2）发挥学生的个性特长。本学年，紧紧抓住学校的大活动，挖掘出一大批学生的个性特长。
（3）继续抓好学困生的转化。各科教师既要重视对学困生的日常课堂教学中的辅导，也要重视对学困生专项辅导，从而使学校的整体教学质量的提高得到充分保障。对于学困生除了在学业上不放弃对他们的辅导,更多的要在心理上、感情上给予更多的关爱，鼓励和帮助他们能和其他学生一样参与各类活动，使他们尽可能地同所有孩子一样得到各方面的发展。
（二）教师管理。
1、抓教师的师德修养：教育局要求各校继续做到 “零投诉”。而作为教导处，目标是没有一个家长因为教育教学和教师个人问题进行各种形式的投诉。因此，我们既要努力提高我们的学识水平和业务水平，提高我们服务家长、服务社会的意识，使家长、社会满意我们的工作，同时也要加强我们依法执教的意识，严格规范我们的各类教学行为，使家长、社会没有任何的理由来投诉我们。针对这一目标，本学年，教导处紧密结合学校德育处、工会、团支部、党支部开展的各项活动，强化教师以法执教的法制意识、教书育人的责任感、关心帮助学生的服务意识以及提高教师为人师表形象的素质。
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