8、充分发挥教研组的作用。教研组期初有计划，期末有总结，并进行交流。教研组重点抓好以提高教学质量为目标的集体备课、上课、作业批改、学生辅导、单项考查、单元检测和学科竞赛等工作。每月召开一次教研组长例会，各教研组应创造性地主动开展工作，创教研组特色，期末加强对教研组工作的考核，完善优秀教研组评价标准，细化评选过程，评选出优秀教研组。
9、加强电化教学的指导与管理，提高教育技术现代化水平。充分利用好“校校通”工程、“优质教育资源下乡工程”、“四配套”工程建设后的教育资源，加强专用室的管理，保证专用室的正常使用，提高教学的层次和效益。教师要充分利用学校现有电教媒体提高课堂教学效率，科学合理地使用电教手段。办好学校网站，扩大对外宣传，提升办学水平。
（二）、加强研究，科研兴校，着力提升学校教科研品质。
1、确立科研先导意识。教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，要把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施，引领学校创品牌、树名牌。
2、进一步加强对市级立项课题的指导、管理与考核工作。教务处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作，认真做好市级课题中期管理和部分课题的结题工作。
（1）课题研究要讲求实效性。课题研究要面向教育教学实践，教师教科研的重点要放在课堂教学的设计上，努力从备课形式、教学方式、评价机制等方面引导教师在实践中探索反思，形成个性化的课堂教学模式。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。
（2）课题研究要注重过程化。本学期，各课题组要根据各自制订的研究计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累，并不断总结经验。各课题组要围绕课题研究开展一次课题沙龙活动。
3、认真组织教师参加上级教育部门组织的教育教学论文评选活动。加强教师投稿和论文写作指导，不断增加论文发表的数量，改进校内论文评选方式，保证研究时间，提高论文质量。
4、坚持每周业务学习与研讨制度。组织教师观看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录。有计划、有组织地搞好校内学术活动。积极组织教科研知识培训，举行学术论文报告、经验交流会等多种形式的学术活动。重视教科研成果的推广应用。
5、积极组织教师参加上级教科研部门组织的新课程优质课、课件评比活动，组织参加“2008年镇江市中小学、幼儿园‘新课程·新课堂·新走向’优质课、课件评比活动”等，不断推动课改的深入实施，促进教育教学质量的稳步提高。外出教师要主动及时介绍学术活动主要成果、先进思想、理念、方法与经验，教务处要认真组织，及时安排。坚持先汇报介绍，再报销费用的原则。积极与上级教育教科研部门和专家联系，聘请专家、名师，结合课题结题进行讲座指导。
(三)加强管理，搭建平台，大力提高教师队伍建设水平。
1、加强教师师德修养教育。坚持把“八要十不准”规定作为教师的行为“底线”，引导教师自觉恪守职业道德规范，进一步增强全校教师的历史责任感和神圣使命感。坚持职业道德与教育教学能力并重、规范约束与激励引导并重、加强管理与自我塑造并重的原则，实施师德建设长效管理。平等对待每一位学生，不歧视学生，严格体罚和变相体罚学生，不说侮辱学生人格尊严的话，不得以任何形式、任何借口向学生推销教辅材料。要主动关心帮助学习有困难的学生，促进全体学生共同成长进步。
2、利用校本资源或引进外来资源，认真组织好校本培训工作，改革以往校本培训工作的单一性以及学科上的局限性。加强教师群体能力建设。进一步完善以校本培训、新课程培训，深入开展教学基本功竞赛等岗位练兵活动，改革校本教研工作的形式，进行一次青年教师赛课活动或说课竞赛活动，做好各项组织安排工作。（可以打破学科的局限性）全校各学科的校本培训工作做到每两周1次，确保每次校本教研有明确的主题。壮大全校骨干教师队伍，开展教师论坛，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，引领全体教师共同成长。着力于青年教师的业务培训。校本培训与横向交流学习相结合，结合学科特点开展基本功训练比赛。加强校内青蓝结对教师的管理。
（四）切实抓好体卫艺、专题和科普教育。
牢固树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻实施体卫工作两个《条例》，依法推进学校体育卫生工作，充分做好学校体育卫生工作。紧紧抓住体育教学的主阵地，不断提高体育课的教学质量，培养学生参与体育活动的兴趣，促进学生身体素质的提高。认真组织艺术、劳技、科技科普类活动。认真组织参加市区上级教育部门的各类相关活动，组织读书节、艺术节等各类型活动。校园网上教育教学专栏内容要不断推陈出新，让家长更好地了解学校的教育教学情况。要高度重视中小学生命教育。将心理健康教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育、法制教育等各类专题教育进行有机整合为中小学生命教育课程，开展中小学生命教育。积极参与镇江市中小学生心理健康网站和心理咨询热线建设，参加心理健康教育优秀活动案例评比；开展心理健康教育教师培训。要切实推进学校科技教育，全面提高学生科学素质。组织参加镇江市中小学生科技创新大赛、机器人大赛、电脑制作比赛、无线电通讯比赛和“金钥匙”科技知识竞赛。举办一次学校科技节（此工作纳入校长的年度考核）。要继续抓好文艺会演、中小学生“阳光体育运动”的落实等工作，让校园充满生机和活力，促进学校体艺教育工作，促进学生全面健康成长。本学期将按照《句容市中小学体卫艺、专题教育工作考核办法》全面实施考核。
四、具体安排
二月份：
1、制定各学科计划、进度
2、对期末考试成绩进行分析、总结
3、落实阳光体育活动及校园集体舞教学任务
三月份：
1、校际集体备课活动
2、落实市小学生歌咏比赛相关事项，并督促训练
3、落实“旱盆景”校本课程的实施
4、安排好特长班活动时间及内容
5、月考
6、加强对毕业班各项工作的管理
7、参加片科学学科优质课评比活动
8、市五数教材培训
9、充实班级图书角，作好课外阅读工作，迎接四月份市语文课外阅读调研
四月份：
1、期中自查，部分年级进行抽测
2、家访、校访
3、针对毕业班期中考试情况召开毕业班专题会议，一并做好市教研室对毕业班的调研准备
4、与华阳中心小学的教学联谊活动
5、整理资料，做好课题结题前期的准备工作，对课题材料进行预检
6、对东昌小学进行教学常规调研
7、句容市小学生书画比赛
8、参加市六语教材培训
9、组织教师参加市综合实践活动优秀案例评比
五月份：
1、做好准备迎接市教学常规调研
2、按要求在做好学生体制健康状况测试结果
3、参加市小学生歌咏比赛
4、三年级数学应用能力测试（省级）
5、美术教师教学基本功比赛
6、毕业班数学研讨会（片级）
7、镇小学生诗文背诵比赛
8、镇骨干教师评选活动
9、备战市小学生运动会
10、毕业班进行模拟质量调研
六月份：
1、第七届校园艺术节
2、小学毕业班考试
3、音乐教师基本功比赛及课堂教学评比
4、非毕业班语、数、英期末考试
5、全镇教师获奖论文汇编成集
6、学期结束归档工作
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