2017年第一学期宁德实验学校少先队工作计划

2010-2011年第一学期宁德实验学校少先队工作计划　　

我校少先队工作，以认真贯彻全国少工委五届六次全会和团市委十三届五次全会，以及市少工委六届二次全委会精神为指导，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，结合我校树魂立根的德育工作，以突出“一项统领”（学习贯彻总书记贺信）、“一个重点”（“小手牵大手”雏鹰世博文明行动）、“一条主线”（少先队组织建设）开展生动活泼、扎实有效的体验活动，引导全校队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。　　　　

一、以学习总书记贺信精神为统领，开展争当“四好少年”活动　　　　

1、组织全校师生学习贺信精神。　　　　

新学期开学，在校园橱窗、大队板报、队室、各中队等显著位置布置“四好少年”具体内容；利用升旗仪式举行“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”活动启动仪式；通过红领巾广播、晨操后集会、大队集会、主题队会等形式，让每个队员都知道、并理解每一“好”的具体含义。　　　　

2、开展“牢记党和人民的重托，争当四好少年”的实践活动。　　

组织各中队队员交流和分享争当“四好少年”的实际行动和心得体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解；在分享心得的基础上，组织队员评选出本中队、本校的榜样，将“四好少年”的标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带头作用；引导每个队员根据“四好少年”的标准，结合自身的优缺点制订争当“四好少年”的新学期行动计划。引导少年儿童自主争“四好”、快乐争“四好”。　　　　

3、“我的活动我作主，四好少年我争当”少先队创新活动。　　　　

召开大队例会商议讨论我校创新活动评比方案；利用红领巾广播作宣传，向全体队员征求意见，并上报学校大队部，不断完善方案；方案确定后，启动校级创新活动评比方案。　　　　

二、以雏鹰世博文明行动为重点，广泛开展“小手牵大手”活动　　

1、“小手牵大手，我们展美好”　　　　

深入推进“小手牵大手，我们展美好”活动。在升旗仪式上举行“小手牵大手，我们展美好”活动启动仪式，充分利用十分钟队会，在各中队分发“美好卡”，以小队为单位商讨各自的行动计划，交流找美好的过程，通过学校个宣传阵地及时的宣传。通过十分钟队会、主题班会课让世博知识进课堂；彩虹广播站的世博大讲坛；组织学生进行礼仪知识测试等，让我校学生全面了解世博。　　　　

2、“小手牵大手，礼仪迎宾客”　　　　

“雏鹰世博文明行动”第四阶段“小手牵大手，礼仪迎宾客”。组织“绿芽”文学社社员进行“三不”规范故事创作大赛。结合黄渡中学第二届小主持人大赛，让学生进行礼仪展示以及“三不”规范故事讲演活动。开展“小手牵大手，世博引风尚”世博志愿者活动，大力开展世博文明行动，引导学生养成良好的文明习惯，争做世博风尚少年。　　　　

3、“小手牵大手，快乐游世博”　　　　

 组织学生参观世博园区等多种形式开展世博文化行动，加强对世界多元文化的理解，在活动中传承民族文化，弘扬民族精神和世博文化；　　　　

三、加强少先队自身建设，推进少先队事业不断取得新的发展　　　　

1、开展温馨教室创建活动。深化“创建快乐中队集体”活动,以创建快乐的中队环境入手，营造良好的中队人际环境、愉悦的课堂教学环境、健康的自身心理环境、舒心宜人的物质环境等四个方面切实加强“温馨教室”建设。推进“创建快乐全自动中队”、“创建快乐团队一体化中队”为主要内容的创建活动，努力建设快乐、自主、友爱、向上的队集体。　　　　

2、加强辅导员培训。重点加大《纲要》培训力度，特别是分层教育理念和相关内容的全面普及，要重点为突出对中队辅导员的培训。创新内容和形式，探索辅导员校本培训的途径和方式。　　　　

3、办好队长学校，加强队干部的培训。快乐中队的创建需要一批组织管理能力强的中队干部，大队部将进一步加强队长学校的建设，加强队干部的培训，进一步探究队干部的培训模式。　　　　

4、开展好红领巾小社团活动。推进红领巾小社团建设，指导队员开展丰富多彩的红领巾社团活动，在充分指导好彩虹广播站、飞扬舞社、绿芽文学社、小百灵记者团、逸韵竹刻社、篮之梦女子篮球社与女子手球队的基础上，根据团队员的需要，在拓展课中发展成熟的红领巾小社团。　　

5、探索中队信息化建设。以中队为单位，在条件成熟的中队建立中队网页，促进中队间信息交流，更好的宣传、反映少先队活动，同时在中队网页中设立宣传共青团的页面，促进团队一体化的建设。　　　　

6、配合做好少先队嘉定区第四次代表大会筹办工作。组织本校少先队员，做好我校少代会代表的推荐选举工作，成立提案征集小队，收集、整理队员意见，写好我校的少代会提案。　

，2017年第一学期宁德实验学校少先队工作计划