2017学年度第二学期教导处工作总结
03-06 16:56:48 浏览次数:713次 栏目：教导工作总结
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2017学年度第二学期教导处工作总结,
苏州市吴中区聋哑学校
2006-2007学年度第二学期教导处工作总结
本学期，学校教导处坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，根据区教研室的工作目标，按照学校提出的工作思路和要求，认真实施素质教育，全面推进课程改革，全面提高教育教学质量，努力提升质量管理的有效性、课堂教学的有效性、教学研究的有效性和教师发展的有效性。
一、规范教学工作的质量管理，提升质量管理的有效性。
教学工作管理是学校管理的核心，是教学工作管理的中心，是提升教学质量的重心。本学期教导处进一步规范教学工作的质量管理，加大对备课、上课、作业布置与作业批改、学生辅导和学业质量、教研科研等方面的研究和管理，着力做好全面的教学质量管理，全过程的教学质量管理和全员的教学质量管理，以此提升管理的有效性，从而全面提升教育教学质量。教导处狠抓六认真工作，并由专人负责。做到有计划，有落实，有措施，有考核，逐步规范学校的六认真工作，从而促进学校的教育教学质量。（一）期初抓制度。一开学教导处就组织一线教师学习学校六认真总要求，以及语数备课要求、作业要求等，并结合上学期六认真检查所发现的问题来及时更新相关制度，作为本学期的重点问题来抓，使问题逐个解决。例如上学期在作业检查中发现的格式问题，就马上制定了专项措施。使老师们在学期初就明确各项六认真的要求，这对做好六认真工作，起着事半功倍的效果。（二）期中抓落实。本学期采取两步走路的方式，做到月月有内容，月月有重点，来逐项抓实六认真工作。期初排除每月检查重点，二月查教学计划的制定，三月查备课，四月查作业批改，五月查后进生辅导、组织考试，六月统查考核。每次检查先由教研组组织老师进行互查，然后由行政人员、学科带头人等组成的检查队伍进行第二次复查，每次检查都要求及时填写“六认真检查表”，发现问题及时告知被查老师，及时纠正。（三）期末抓考核。结合区教育局抓六认真的要求以及下发的“苏州市吴中区教师教学‘六认真’考核表”，并根据我校实际，做适当修改后，本学期第一次由校长室、教导处等对全体老师的六认真工作进行集中专项考核。这样层层把关，层层落实，使我校的六认真工作逐步规范到位，并初见成效，极大提高了老师们的六认真自觉性，使青年教师很快步入正轨。
二、加强课堂教学改革，提升课堂教学的有效性。
课堂是实施素质教育的主阵地，加强课堂教学的改革，就是将新课程理念落实到课堂教学的实践中。本学期制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，组织教师围绕“课堂教学的有效性”展开研讨活动，组织教师外出学习、培训、交流等，为教师提供交流、借鉴的平台。在此基础上，强调教师说课、上课等教学基本功的新要求，通过集体备课——上课——听课——研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，先后进行多轮说课评优活动，让学科带头人上示教课，让骨干教师上观摩课，让新教师上汇报课。一系列的措施切实增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
三、推进教学研究，提升教学研究的有效性。
本学期进一步推进学科教学研究，让每一个教师在亲历课程改革的过程中，既成为实践者，又成为研究者，使教育科研既成为教师专业发展的重要载体，又成为其素质提升的重要支撑。学校深入开展课题研究工作。抓好市——区——校三级课题的研究和管理工作，苏州市教育科学十五规划立项课题《培养聋生自主自强精神和生存发展能力的研究》按规范程序于四月初顺利举行结题活动，通过专家组的鉴定，并获得一致好评。六个区级课题，本着谁申报谁负责的精神，责任到人，并鼓励课题申报者带动教师参与研究，认真落实好具体研究工作。教师个人研究课题也做到有计划，有研究，有总结，并能落实到课堂教学中去研究。在实践、反思、研究、总结的基础上，鼓励教师认真撰写教育科研论文，提升论文质量，积极组织教师参与各类征文活动，本学期教师的论文在区级以上获奖、发表共42篇。
四、着力教师群体发展，提升教师发展的有效性。
不断完善教师队伍建设，提高教师岗位水平，在抓好三字、手语等基本功训练的同时，强调教师说课、上课等教学基本功的新要求，学科带头人发挥指导作用，带好青年教师，与新教师签订“青蓝工程”师徒结对协议，开展了以立足课堂教学的备课、说课、上课为主要内容的岗位练兵活动。要求新教师将“一堂好课、一篇高质量的论文、一套标准流利的手语、一手好字、一份优秀的教案”作为自己业务方面的奋斗目标。
此外，还积极倡导教师笔耕，提倡教师撰写教学随感、听课感、教学反思日记、教学案例及“每月一文”，鼓励教师在课题研究的基础上不断进行提炼总结，撰写论文，让教师有一个练兵的机会、学习的机会、积累资料的机会。同时组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动，为青年教师搭建成长舞台。本学期积极参加吴中区第五届青年教师评课选优（说课）竞赛，获一等奖1个，二等奖1个；积极参加吴中区小学教师网络教学团队赛获二等奖；积极参加吴中区小学教师解题基本功竞赛，获语文学科一等奖1名。
本学期教导处人员和全体师生共同努力，取得了一些成绩。但教导处还存在着一些不足，由于管理水平有限，成天忙于事务，深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够，对青年教师的随堂听课还要加强。总而言之，成绩只能代表过去，未来还需我们共同去创造。教导处在下一学年中争取做得更好。 ，2017学年度第二学期教导处工作总结
