三、不足之处和下学期整改初步安排
1、教师还没有形成鲜明的教学特色,特别是教学思想的更新和观念的转变没有进行深层次的反思,导
致教学方法单一、陈旧,大多数教师“只低头拉车不抬头看路”,因此在办学理念的分解落实的整体
水平上还有待进一步提高。
2、教师教研空气还不是很浓,特别是教师队伍结构不合理,年龄偏大,外聘教师过多。集体备课还没
有形成很好的模式。
3、教导处的引领行为和督导水平还需进一步加强,以完全胜任建设创新型学校的需要。
4、下学期将在学习上寻找有效途径,引领广大教师一同武装头脑,寻求观念的最大解放、思维的最大
拓展。从而在学校办学理念的分解落实上找到最有效的途径和方法。
5、积极实施校本课程和校本教研、校本科研、校本培训有机结合,提升教师队伍建设的水平。积极创
设有效的教研活动和研究氛围,提高备课质量和研究水平,研究课堂有效学习的方法和途径,开展课
堂教学相关内容的小课题研究,以小见大,提高教师特别是青年教师的科研水平,从而有效提高教学
质量。
6、提高执行教学常规能力,提高检查、考核力度,提高教学的督和导的水平,提高教导处自身的管理
能力和水平,努力适应创建创新型学校的要求,以最大的自信和能力落实中学部所有教学工作。
,2017年中学教导处工作总结