班主任应注意的六项工作
一.了解学生、理解学生，进行期待教育
1.真实把握学生的年龄特征和心理特点；
2.真诚了解不同学生的特长和优势；
3.真情理解学生的内心需求；
4.真正实施教师的期待教育。
二.接纳学生、鼓励学生，进行赏识教育
1.学生是发展中的人，每个学生都有优缺点；
2.接纳真实的学生，包括学生的缺点和不足；
3.学会鼓励学生，实施赏识教育。
三.沟通学生、宽容学生，进行感动教育
1.时时学会沟通；
2.恰当宽容学生；
3.处处以身作则；
4.经常实施感动教育。
四.注意时机、强调针对，进行及时教育
1.关注教育规律；
2.洞悉教育时机；
3.提升教育机智；
4.进行及时教育。
五.营造氛围、加强管理，进行规范教育
1.营造良好氛围，树立身边典型，进行榜样教育；
2.注意违规现象，做到防微杜渐，实施惩戒教育；
3.惩戒教育只能是辅助手段，必须以正面教育为主。
六.关注班级、重视班风，进行集体教育
1.制定班级目标；
2.重视班风舆论；
3.选好班级干部（避免指定式，采用选举式）；
4.开展班级活动（活动要有仪式，隆重的仪式能加强责任感）。
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