上海市第二初级中学 2008学年第二学期初三 年级语文 学科教学计划表 备课组成员签名： 徐莉萍 周鸿艳 钱敏华 09年2月 日 周次 课时 教 学 内 容 周次 课时 教 学 内 容 1 6 出师表 答司马谏议书 复习 12 6 记叙文考点复习3 议论文考点复习3 2 6 登泰山记 陈涉世家 复习 13 6 古诗文第三轮考点复习（1） 写作专项训练（3） 3 6 捕蛇者说 桃花源记 复习 14 6 基础知识训练3 古诗文第三轮考点复习（2） 4 6 记承天寺夜游 记叙文考点复习1 15 6 综合试卷讲评1 记叙文考点复习4 5 6 议论文考点复习1 古诗文第二轮考点复习（1） 16 6 综合试卷讲评2 说明文考点复习4 6 6 说明文考点复习1 古诗文第二轮考点复习（2） 17 6 综合试卷讲评3 议论文考点复习4 7 6 写作专项训练1 基础知识训练1 18 6 综合试卷讲评4 写作专项训练4 8 6 记叙文考点复习2 基础知识训练2 19 6 综合试卷讲评5 基础知识讲评4 9 6 议论文考点复习2 写作专项训练2 20 6 复习迎考 10 6 基础知识2 古诗文第二轮考点复习（3） 21 11 复习迎考 上 学 期 教 学 情 况 分 层 班 平 行 班 从徐汇区监控考试卷分析，我校学生主要存在着以下几个问题：1、现代文阅读能力教弱，主要是把握主旨、词语运用、审题能力有待提高；2、有一部分学生在写作上主要存在着立意不高，选材单一，语言贫乏，描写能力较弱。3、学生综合学习能力有待进一步提高。 本 学 期 教 学 目 标 分 层 班 平 行 班 1、加强现代文阅读能力的培养，提高学生词语运用的能力。 2、重视平时对素材的积累，提高学生语言的表达能力。 本 学 期 教 学 措 施 分 层 班 平 行 班 1、根据考纲落实基础知识训练，对学习有困难的学生做好补缺补差。 2、加强学生的现代文阅读能力的训练，在连续三轮的复习中能落实双基，并及时做好面批工作。 3、认真批改作文，及时与学生交流和反馈。 教研组 审 核 意 见 同意 组长签名： 钱敏华 09 年 2 月 日 实施 情况 检查 记载 教导主任签名： 年 月 日