“走进诗歌”课堂实录

美丽的童话

青山孕育  绿水播种

一段缠绵的心事

在月光和歌声里发芽

淳朴的人性  动人的爱情

在湘西的河流旁

在封闭的社会里

越是纯洁越是美丽

是童话也是现实

醉人的对歌

醉人的夜

青春的心啊

随着的河水的旋律

悄然跳动

这首诗抓住了课文里景物特点，有了这样的细节，抒情也格外自然。

师：的确写得不错。刚才大家写诗的时候，我注意到还有一些格律诗写得不错。

（下课铃响） www.lexue88.com（www.lexue88.com）

因为时间关系，不能再一一让大家欣赏了，课后我们将作进一步的整理，出一期小报。我想：通过这次练习，大家对诗歌想必有了更深一步的理解。诗歌是情感的音乐，心灵的舞蹈。读诗就是沟通情感，写诗就是重塑情感，热爱诗歌就是热爱生命！

（投影呈现：“诗歌是情感的音乐，心灵的舞蹈。读诗就是沟通情感，写诗就是重塑情感，热爱诗歌就是热爱生命！”）

最后，我建议大家鼓掌一次，一是为了我们班级诞生了一批新兴诗人，二是为了感谢听课老师莅临指导。

（学生鼓掌）

谢谢！下课。

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