3．要突出写作的过程。
作文评讲不是学生习作的表彰大会和宣判大会，树立一个个先进人物，或者拎出一个个“不法”分子，或表彰或示众。千万不可只是着眼于对学生写作的结果进行评讲，应该着眼于从写作的过程评析学生的习作，无论是比较成功的习作，还是有问题的习作，都要从过程入手：为什么能写这么好？怎样才能写这么好？为什么会出现这些问题？如何避免这样的问题？能不能写得更好？如何才能写得更好？知识的讲解，方法的传授，也要突出动态的写作过程，而不是结论的传递，更不是贴标签地下几个结论。
二、关于作文教学实际的操作与方法。
（一）作文的题材选择与取舍
（二）作文的体裁选择与取舍
（三）作文的素材选择与取舍
（四）作文的写作过程与方法
三、关于作文教学考场应试方法与指导。
具体从考场作文的开头说说：
（一）考生写话题作文，开头往往存在这样几种不足：1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
（二）针对这些不足，平时训练就要注意，作文开头 1、要向主题靠拢 2、要短小精悍 3、要有文采常见的开头方法有这样几种： 1、开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括） 2、运用技巧 ：悬念、烘托、比兴、对比、类比等 3、运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等 4、运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等 。
（三）采用开门见山的开头应注意的问题：（1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；（2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。我们看这样一个开头：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧…… 这个开头让人一看就知道，文章所涉及的话题是“门”。它“单刀直入，开门见山”，下文应涉及到欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。由此可见，一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 运用技巧要注意，技巧是为主题服务的，千万不能喧宾夺主，不能因“悬念”扣人心弦就去铺写与悬念有关的故事，不能因心中有着几个精美的句子，就将“比兴”的内容尽情扩展，运用技巧的目的是为了引出主要内容。这种开头就采用了“设置悬念”的方法。这种方法好处在于能激起读者的兴趣。但必须要注意上下文的照应。
（四）修辞手法考生已经掌握了很多，下笔之前冷静地考虑一下，能否用一个排比句或一个设问、反问引领开篇；背诵了那么多的名句，能否找一句紧扣题旨的句子来作总领；可否构思一个精妙的比喻导出自己要写的内容……一般说来，看了作文要求之后，不要匆匆下笔，冷静地思考一下，每一个考生都可以找到一个适合的开篇方法的。
（五）“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文 。在运用这种方法时要注意特定的时间、场合、氛围；场面描写要注意点面结合；人物描写要抓住特征 。 需要提醒考生注意的是，方法不是孤立的，要综合运用，才会有更好的收效。
四、高考作文方向思考与探讨。
凡是预则立，想问题有全面与侧重，今年的高二，就是明年的高三，所以着眼与明年，抓住现在的高二还有探索与发展的空间，先行思考与探索。
（一）海南高考作文简要回顾与分析。
2008年新课标卷海南高考作文题点评，材料简缩：小兰、妈妈及养放捉鸟的故事。2008年的“新材料作文”，其审题难度大大小于上年，力求给学生更为宽泛的写作范围。这样做的目的，一方面有利于学生写出自己的真情实感，另一方面也有利于学生实际写作水平的发挥。其有“变”的一面是，所选择的角度大大增多了，更具开放性、多元性和灵活性。考生可以从“和谐”的角度谈人与动物的关系，进一步把主题深化为保护动物、保护自然；可以从“母女放生”这个角度谈善待生命，但不该以“作善”当“作秀”；可以从“老板”的角度去谈，环保是根本，但还需谨防被人利用；可以从“人性扼杀了鸟性”的角度，谈人与鸟的不平等，将养鸟与育人结合起来；也可以从“鸟”的角度去谈，尊重自然，尊重生命；还可以从“做事不能搞形式主义”去谈，做好事要讲方式方法等。由于审题的难度大大降低，真正游离原材料、跑题的作文的数量大大降低，加之文体上的无限制，给了考生充分体现自己写作才能的演练平台。
2009年新课标卷海南高考作文题点评，材料简缩：高中生与街边女孩的“对峙”，是“诚心”，“诚信”等的思考。
分析：面对各不相同的观点，初看显得很乱，但如果我们对这些观点仔细分析，你会发现基本上体现的是两种看法：一是在别人遇到困难时我们要伸手帮助别人，要行善；二是现代社会诚信缺失，有人在行善时“落入了不诚信的圈套”。但最后因小吴的话，这几个高中生达成了共识，即使在当今社会上确实存有人心不古的事，我们还是要坚守内心的善念，并付诸行动。显然，材料中的最后一句话是材料的“核心”。作文的最佳立意，就是要坦荡无私地顺从内心法则，心存善念，多行善举，勿以善小而不为，勿因有人欺骗而不为。我们写作时如果把握住了这些，就很容易写出超出一般的作文。
弄清了上述的立意指向之后，下一步我们还要推敲写作要求，按要求来写作。应该说，明确了材料，作文就成功了一半，但必须仔细推敲一下写作要求，因为只有按照要求来写作，才能确保写作在既定的轨道上运行。我们在审本题时就要注意“自选文体，自拟标题”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，“不少于800字”等要求，这样才能明确写作的重点，从而写出符合要求的作文来。
2010年新课标卷海南高考作文题点评，材料简缩：“热带鱼”与“渔缸”，狼之“生存”，心理学家的“预言”。
分析 ：新材料作文在审题立意时要注意以下几点：一、阅读材料，分清类型。二、整体把握，抓关键词。三、分析材料形象。四、落实材料喻意。五、分析内在联系。六、挖掘角度，选择最佳。
2011年新课标卷海南高考作文题点评，材料简缩：中国的崛起。
（二）高考作文展望与探讨。
作文的核心方向：高考作文的题型和内容已经“回到原点”，话题作文时代完全终结。2012、2013年的高考考生若要驰骋考场，夺取作文高分，必须关注现实生活，同时吃透材料作文和全命题作文。
回到“原点”，重拾本真。2008年、2009年、2010年、2011年高考作文命题直击当年热点话题，贴近社会生活，贴近学生实际，具有鲜明的时代色彩。借用学生作文中的一句话来说，就是“回到原点，不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……”回到“原点”，是一种改革，一种突破，也是对我国高考作文命题传统的继承与发扬。它让长期“悬于半空”的高考作文命题“落地”，引导考生从古代名人情结中摆脱出来，从“嘲风雪”“弄花草”的“为文而作”中解脱出来。把目光聚焦到现实生活领域，更加广泛地关注现实生活，关注国家命运，关注时代风云，做到倾听时代的足音，呼吸时代的空气，把握时代的脉搏，真正用心去感悟时代、体验时代，为时代而歌唱。这样，“文章合为时而著”，用生活之水浇作文之树，不仅能使考生更好地写出人事情理，而且有利于培养他们健全的人格。同时，高考作文命题直接或间接反映当年热点话题，决定了写作思想的个性化和不易模仿，不仅能杜绝抄袭与复制，还能提升考生的作文质量，不断给阅卷老师以惊喜，有助于阅卷质量的公正、公平。