议论文事实论据分析方法导学案

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议论文事实论据分析方法导学案（一）

【训练目标】

学会事实论据分析的四种基本方法：假设分析法、因果分析法、意义分析法、正反对比分析法，提高学生写作议论文的能力。

【问题引路】
例文：
                             贫困也是一笔财富
   “自古英才出寒家”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。
思考：这段文字在论据的使用上存在什么问题？
明确： 

【基础积累】

一、  事实论据分析法1：假设关系分析法

                     范文：有志者事竟成
    王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！
    作者为了论证“有志者事竟成”这个论点，选取了王羲之的事例，之后对这个事例进行了分析，

讨论：这段文字是如何对论据进行分析的？
  

 明确：这段文字在叙述完论据后，从假设的角度对论据进行了分析。假设他没有立志会怎么样。这种方法，就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。，这种方法叫假设关系分析法。
标志性词语：假如、如果、试想、倘若 ……

如果不… …那么… …

范例：

1、始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终日心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。如果秦王能居安思危，以求沉稳，那么可递三世以至万世而为君，秦朝也就不会只是个短命的王朝了。

2、在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民即位后不计前嫌，原谅并重用了魏征。如果李世民不能做到宽宏大量，量才重用，魏征又怎能“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下汗马功劳？如果李世民没有广阔的胸襟，唐朝又怎能出现夸耀于世的“贞观之治”？

小试牛刀：
  

 运用上面的方法对下面的事实论据进行分析
    论点：走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功
    学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。
学生展示：

二、事实论据分析法2 ：因果关系分析法
                        范文：自信，但不能盲目
    三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。
    街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。
   “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。
   讨论：这段文字在叙述完论据后，是如何对事例进行分析的？
 

 明确：是从因果关系上对论据进行的分析。这种方法，就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。这种方法叫做因果关系分析法。
   标志性词语：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为… ”。

小试牛刀：
    运用上面的方法对下面的事实论据进行分析
             论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力
    古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心研究数学，终成著名的数学家。
学生展示：

对点例的分析方法（点到为止，一笔带过的事例）

假设分析法：

磨难，能历练人生。                    ，就不能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；                      ，就不能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；                                               ，就不能又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

因果分析法：

磨难，能历练人生 。贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵，                                    ;司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光，                                                  ；一代体操王李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却能让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，                                             。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

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