④城市广场规划建设是一项系统工程，涉及到建筑空间形态、立体环境设施、园林绿化布局等方方面面
答：
10. ★★★★阅读下面文段，用一句话概括其主要内容（20个字以内）
传统文化中有许多有用有益的东西，加以整理、筛选、阐释与发扬，便是国学的任务这个国学的概念；其内涵比旧的以“整理国故”、考校古籍为主的“国学”是大得多了；研究的动机也不完全相同因为从前研究“国学”有逃避现实的因素，现在研究国学则是面向现实的因此新的国学研究必须大大增加对现实有用有益的内容，以利于有中国特色社会主义的两个文明的建设；国学的发展也必将因此而获得新的强大的生命力但新的国学研究既然有艰巨的去伪存真、去芜存精的任务，那就必须充分继承和发扬从前“国学”研究中那种求真求实、实事求是的优良学风，也必须充分利用从前“国学”研究中的正确方法与丰富成果国学要真正能对现实有用，看来一方面不能对传统文化采取“玩儿”的态度，更不能把它当作“模特”，常常穿了不断变化的“时装”来表演；但另一方面恐怕也不能一味强调“坐冷板凳”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
答：
B卷
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阅读下面甲乙两部分文字，完成1～5题
甲
这里主张拆除的人会说：隔离固然是隔离了，但是你们所要的园林地带在哪里?而且隔离了交通也就被阻梗了
主张保存的人说：城墙外面有一道护城河，河与墙之间有一带相当宽的地，现在城东、南、北三面，这地带上都筑了环城铁路环城铁路因为太近城墙，阻碍城门口的交通，应该拆除向较远的地方展移拆除后的地带，同护城河一起，可以做成极好的“绿带”公园护城河在明正统年间，曾经“两涯甃以砖石”，将来也可以如此做将来引导永定河水一部分流入护城河的计划成功之后，河内可以放舟钓鱼，冬天又是一个很好的溜冰场不惟如此，城墙上面，平均宽度约十米以上，可以砌花池，栽植丁香、蔷薇一类的灌木，或铺些草地，种植草花，再安放些园椅夏季黄昏，可供数十万人的纳凉游息秋高气爽的时节，登高远眺，俯视全城，西北苍苍的西山，东南无际的平原，居住于城市的人民可以这样接近大自然，胸襟壮阔还有城楼角楼等可以辟为陈列馆、阅览室、茶点铺这样一带环城的文娱圈，环城立体公园，是全世界独一无二的北京城内本来很缺乏公园空地，解放后皇宫禁地都是人民大众工作与休息的地方；清明前后几个周末，郊外颐和园一天的门票曾达到八九万张的纪录，正表示北京的市民如何迫切地需要假日休息的公园古老的城墙正在等候着负起新的任务，它很方便地在城的四面，等候着为人民服务，休息他们的疲劳筋骨，培养他们的优美情绪，以民族文物及自然景色来丰富他们的生活
不惟如此，假使国防上有必需时，城墙上面即可利用为良好的高射炮阵地古代防御的工事在现代还能够再尽一次历史任务！
（节选《关于北京城墙的存废问题的讨论》）
乙
编者按：最近，在异地是否该重建圆明园、圆明园能否重建成功，成为社会热议的焦点本期我们邀请正反两方的代表就这一话题发表意见
正方代表——浙江横店社团经济企业联合会会长徐文荣认为，圆明园太伟大了，应该在异地重建
反方代表——全国政协委员、中国社科院研究员叶廷芳则坚决不同意耗用巨大的财力、物力和土地去重复前人的东西
美是不可重复的
叶廷芳
用巨大的财力、物力和土地去重复前人的东西，我不同意这种做法
异地重建圆明园，除了出于对古建筑复原的好奇心，很难找到其他理由我觉得这不是一种再创造，而是一个民族创造思维衰微的表现!
以工艺而论，圆明园动用了当时的举国之力和皇家权威，集中了中华民族好几代能工巧匠，他们呕心沥血、精心琢磨，历时150年才营造出这一建筑瑰宝这么长的时间里所包含的建筑质量和艺术含量，我们在重建时考虑过没有？领悟了没有？别的方面也许现代技术能够克隆得出来，可是这段时间能够克隆吗？19世纪以前，中国只有木结构建筑，整个民族的建筑智慧都集中并消耗在这上面了，所以才能产生出众多杰出的能工巧匠当年建造圆明园的能工巧匠们的手艺，个别的也许还有，但成批的已经没有了，更不要说整个工艺体系！还有，当年使用的一些建筑材料，比如朱漆中的某种成分现在也失传了！因此，我说，一个时代有一个时代的审美风尚，随着这种风尚的流逝，那个时代特定的美的能量也已经消耗殆尽因此我还说：美是不可重复的！
我认为，建筑，无论是大型的公共性建筑，还是普通的住宅建筑，首先都是从功能需要出发的，而不是从审美出发的我们在其中除了感受到她们身上厚重的历史以外，还能享受到那种原创的美但复制的圆明园能收到这种效果吗？人们进去过一次以后还会再进去吗？我想不会的，因为这种仿制品的用途单一，就像一次性日用品一样君不见，全国一度大量出现的这类“辉煌”的人造景观正一个个经历着迅速败落的命运吗？
（光明日报《该不该在异地重建圆明园》）
1．★★在语段甲中，主张拆除的人的观点是什么？主张保存的人是如何反驳的？
答：
2. ★★语段甲文，作者对“绿带”公园建成后，有怎样的设想？
效果
答：
3. ★★★语段围绕着“该不该在异地重建圆明园”的问题，正方和反方的观点各是什么？
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