七、副词
用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断”等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有”很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如”高兴得很、喜欢极了”。
1．副词只有“很”、”极”可以作补语。例如：
①这办法好得< 很> 。
②这办法好< 极> 了。
2．有一部分副词能起关联作用。
（1）单用的：
说了又说 吃得下就吃 说清楚再走 下大雨也去
（2）前后配合用的：
又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不
（3）和连词配合用的:
不但…还 只有……才 既然…就 虽然…却 如果…就 不论…都
即使……也 除非……才
3.“没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。例如：
①没有见过这么好的学生。（副）
②你没有《诗经》吗？（动）
“没有”和”没”是有区别的：“没”不能用在句末，也不能单独用来回答问题，“没有”就可以。如不能说“他来了没？”“没”，只能说“来了没有？”“没有。”
4.有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。例如：
①雨后青山格外秀丽。
②这件衣服特别好看。
③你不能持一概否定的态度。
④大家一致同意大会的决定。
这种情况下，我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如：我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。
5.”白、怪、老、净”等，同名词组合时是形容词，同动词、形容词组合时是副词。因在两个位置上意义是不同的。比较下边两组词：
甲 乙
白布 白跑一趟
老朋友 老说不完
怪事 怪好看
净水 身上净是泥
八、介词
介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。 ”
介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如”从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如”在、比、给”等。例如：
①他把书放在桌上。（介词）
②他在家里．（动词）
③许多同学都比我学习好。（介词）
④我们要比干劲，比速度，比质量。（动词）
⑤他给我买了一本书．（介词）
③他给了我一本书。（动词）
它们的区别：介词不能单独作谓语，也不能用肯定否定并列方式提问，动词可以。介词后边不可以带时态助词”了、着、过”（”为了”、”为着”、”当着”中的”了、着”不表时态），不能重叠；动词一般可以。它们的意义也不同，如例①中的”在”表示”放”的处所; 例②中的”在”是”属于”或”存在于”的意思。能作介词用又能作动词用的还有”由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词。
九、连词
词、词组或句子之间起连结作用的词汇。如:那么、所以、并且、或者等。
其在句子中往往表示一定的关系，如表示并列、表示选择、表示转折、表示原因等等。
如：既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……所以、不但……而且等等。
十、助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。
一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”；
一类是动态助词，它们是“着、了、过”；
一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。
结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声”de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如：
①灿烂的科学的春天到来了。
②同学们都很快地完
③
十一、叹词
表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
十二、拟声词
这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。
短语知识
一、定义：词和词组合起来，构成短语（也称词组）。
二、特点：1、组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材教法”就是四个词。
2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”；
3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。
三、组成成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语。
四、基本类型：并列、偏正、动宾、后补（动补、形补） 、主谓
其他常见类型：介宾、的字、所字
五、分类详解：（参考八下书248页）
1、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
例如： 报纸杂志 老师和同学 调查研究 唱歌跳舞
结构类型：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
动＋动 如：调查研究 讨论并通过
形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
• 代＋代 如：我和他 这样那样
• 数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同：
如：姐姐和我 （名词＋代词）
并列短语一般前后可以互换位置：
如：工厂、农村 我、你、他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序：
如：时间顺序：春、夏、秋、冬
大小顺序：省、市、县
年龄顺序：老、中、青
逻辑顺序：继承和发展
语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
2、偏正短语：由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成，是偏和正的关系。名词是中心语，前头起修饰作用的词是定语（用（ ）表示定语）；动词、形容词是中心语，前头起修饰作用的词是状语，（用［ ］表示）。
例如： （我的）老师 （清晰的）字迹 （一个）顾客 ［激动地］说
结构类型：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师
• 状＋中（动、形）
如： [很]好看 [独立]思考 [更加]坚强 [完全]相信
3、动宾短语：有的动词还要在后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思（及物动词），这种短语叫做动宾短语。其中受动词支配的词是宾语，表示动作、行为的对象。（用~~~表示宾语）
，词性及短语