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人教版八年级下《课外古诗阅读》练习学案

11-07 15:17:53   浏览次数:248  栏目:初二下册语文教案
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课外古诗阅读

一、韩愈《春雪》

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1、 诗中第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情?

2、 此诗的三四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度加以

二、张仲素《秋夜曲》

丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

1、 诗的首句写出了秋夜的什么特点?

2、 诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境?全诗寄托了诗人怎样的感情?

三、登高 杜甫

风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客, 百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。

1、以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是()

A.常年客居他乡 B.浊酒难以解忧

C.国家动荡不安 D.自身困苦多病

2.诗歌的前四句描画出一幅深秋 ( )

四、春日偶成 程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

1、春日里诗人被什么景色所感染?(2分)

这首诗描绘了诗人怎样的心境?从哪句诗可以看出来?(2分)

五、新 柳 杨万里

柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

1.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)

2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?(2分)

六、[双调]清江引·秋怀 张可久

西风信来家里,问我归期未?

雁啼红叶天,人醉黄花地,

芭蕉雨声秋梦里。

1、.曲中写了哪些秋景?(2分)

2.作者描写这些秋景的作用是什么?(3分)

七、汉江临泛 王维

楚塞三湘接,荆门九派通。

江流天地外,山色有无中。

郡邑浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日,留醉与山翁。

1、中间四句描绘出了怎样的景色?(2分)

2、最后两句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

八、泛吴淞江 [宋] 王禹偁

苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。

惟有鹭鸶①知我意,时时翘足对船窗。

【注】①鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。

1、.诗中 一词写出了天色已晚, 一词则强调了诗人泛江已久。

2、“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么?(2分)

九、晓过鸳湖 查慎行①

晓风催我挂帆行,绿涨春芜⑵岸欲平。

长水塘⑶南三日雨,菜花香过秀州④城。

[注释]①查慎行(1650-1727),海宁人。鸳湖:嘉兴南湖。②芜:丛生的草。③长水搪:原嘉兴城外的一条河道,通南湖。④秀州:即嘉兴。

1、这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?

2、历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。

十、春日(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【注释】 ① 阴阴:草木阴阴。② 趁:追逐。

1.这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(2 分)

2 .三、四句中流露出作者怎样的思想感情?( 2 分)

十一、雨过山村 [唐]王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

1、诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?

2、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(3分)

十二、钟山①即事② 宋·王安石

涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。

茅檐相对③坐终日,一鸟不鸣山更幽。

[注释]①钟山:山名。②即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。③相对:对着山。

1、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?

2、全诗表现出诗人怎样的心情?

十三、村 晚 雷震

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